家庭服务协调基础课程（非学分课程）

请注意，本课程为“家庭服务协调基础”非学分课程，不符合新任家庭服务协调员的培训要求。本课程仅供早期干预工作人员复习巩固，无需通过完成“家庭服务协调基础”培训课程获得学分。新任服务协调员应咨询其主管，了解下一期学分培训课程的开课时间。

第一部分：FSC 的作用

• 新墨西哥州的早期干预——15分钟
  新墨西哥州早期干预的使命和愿景、服务提供模式以及采用的最佳实践（FGRBI、TTA、持续和真实评估）概述。
• 服务协调员的角色 - 20 分钟
  介绍家庭早期干预的 7 个步骤、服务协调员的知识和技能，以及 NMAC 中概述的服务协调职责。
• 与家庭合作 - 30 分钟
  与家庭建立牢固的伙伴关系，包括有效的沟通技巧和支持家长作为倡导者。

第二部分：前45天——从转诊到IFSP

• 初次接触 - 20 分钟
  转介流程概述及首次联系的目的，包括首次致电家属和接案流程。
• 入院须知第一部分：入院准备 - 20 分钟
  如何在“第一次电话沟通”中平衡信息收集和分享。
• 入院评估第二部分：入院评估时的信息收集与分享 - 35 分钟
  概述家庭服务中心需要向家庭提供的信息类型以及在接纳过程中需要收集的信息。
• 入院评估第三部分：家庭面谈 - 20分钟
  如何进行有效的家庭访谈，重点收集有关典型日常作息和活动的高质量功能性信息。
• 评估前家庭准备工作 - 12 分钟
  如何确保家属了解 CME 过程中会发生什么。
• 确定资格 - 20 分钟
  在资格认定过程中为家庭提供支持。
• IFSP 第一部分：为 IFSP 做准备 - 20 分钟
  支持家庭积极参与首次 IFSP 会议。
• IFSP 第二部分：FSC 作为促进者的角色 - 30 分钟
  服务协调员所需一般协调技能概述。
• IFSP 第三部分：IFSP 会议的组织协调 - 17 分钟
  如何通过介绍 IFSP 的具体组成部分来促进初始 IFSP 的编写。

第三部分：持续服务协调

• 持续服务协调 第一部分：监测 IFSP - 30 分钟
  概述每月联系的要求、如何进行高质量的每月联系，以及如何根据每月联系中收集的信息为家庭提供支持。
• 持续服务协调（第二部分）：半年审查和年度个别化家庭服务计划 - 20 分钟
  6 个月审查和年度 IFSP 的“原因”以及两者的要求概述。
• 文件和账单处理 - 20 分钟
  服务协调文档和计费要求的高级概述。

第四部分：幼儿过渡期

• 过渡介绍 - 20 分钟
  概述幼儿过渡过程，包括介绍社区过渡团队。
• 过渡计划 - 10 分钟
  过渡通知的流程安排以及对家庭可选择的过渡方案类型的介绍。
• 过渡计划 - 20 分钟
  过渡计划第 1 部分和第 2 部分及其所需组成部分的概述。
• 过渡期预先规划 - 15 分钟
  如何规划和准备过渡会议。
• 过渡会议——15分钟
  过渡会议的目的和要求。
• 最后步骤：B部分初步综合评估及后续跟进 - 30分钟
  概述 B 部分资格认定和 IEP 流程中采取的步骤。