家庭和社区教师参与 LEND

患有神经发育或相关残疾的人及其家庭成员在 LEND 向受训者传授他们的生活经历方面发挥着至关重要的作用。 这对专业人士的教育和他们的工作质量有着深远的影响。 

作为 LEND 实习生

一些家庭成员和自我倡导者申请成为 LEND 计划的长期学员。 他们与其他 LEND 学员一起学习，同时为研究生和职业中期学员提供有关残疾人及其家庭生活的重要见解。 家庭成员和自我倡导者充分参与会议，并有望完成计划要求。 他们通常有资格在每学期获得见习津贴。

或作为 LEND 学员的导师

LEND 需要家庭成员和倡导者，他们每学期只参与 1 或 2 小时，以帮助 LEND 准备专业人员更好地为残疾人提供服务。 他们被称为家庭和社区教师。 他们通过 Zoom 讨论他们的经历，要么在一次家庭访问中一次与一名受训者讨论，要么在以家庭为导向的活动中与一个小组讨论两次。 家庭和社区教师有资格获得津贴，以感谢他们付出的时间和努力。

因为在有残疾生活经验的人的帮助下，LEND 学员可以：

• 开始了解家庭在为孩子辩护时面临的挑战，
• 加深他们对这些家庭的感激，
• 提高他们以个人和家庭为中心的方式工作的能力，以及
• 了解从专业角度来看似乎至关重要的服务或建议在家庭日常生活中的重要性可能会降低。

如果您是患有神经发育障碍的人或其中一个的家庭成员，并且您认为您可能有兴趣申请成为 LEND 实习生或参加家庭访问或家庭指导的活动，请联系 HSC-NM-LEND@salud.unm.edu 获取更多信息。