MPH 学生反思在 CNAH-IIKD 实习

27 年 2015 月 XNUMX 日 - Lindsey Platero

CNAH-IIKD 很高兴 Lindsey Platero 加入我们的团队度过了这个夏天。 Lindsey 从 XNUMX 月到 XNUMX 月在我们这里实习。 Platero 女士写了一篇关于她在 CNAH-IIKD 度过的时间的简短反思（如下）。 我们祝她在即将到来的学期好运。

我的名字是 Lindsey Platero，我是 Laguna Pueblo 和 Navajo。 我目前是明尼苏达大学公共卫生学院的二年级研究生，正在努力获得管理和政策方面的公共卫生硕士学位。 我是前路博人，毕业于新墨西哥大学，获得历史学士学位。

我选择在美洲原住民健康中心 - 原住民知识与发展研究所 (CNAH-IIKD) 实习，因为我觉得他们的使命和价值观与我在职业生涯中想做的事情非常相似。 我知道在 CNAH-IIKD 实习将使我有机会以多种方式与新墨西哥裔美国印第安人社区互动，并扩大我对如何有效改变美国印第安人健康的知识。

在 CNAH-IIKD 实习期间，我参加了许多不同的活动。 其中包括基于社区的参与式研究所、拉古纳镇资源指南的揭幕、文化谦逊培训模块的制作、共同创建暑期政策学院的课程计划和演示、对各种主题的研究，以及通过医学生午餐会和 CNAH-IIKD 的年度欢迎回来烧烤参加 CNAH 外展活动。

今年夏天我最喜欢的经历是能够参加 All Nations Family and Community Health Fair。 这是 CNAH-IIKD 为美国印第安社区所做的独特而热情的工作的真实代表。 它展示了与社区成员和合作伙伴合作的巨大努力，以便为所有人创造成功的教育活动。

我最难忘的一些时刻是能够参加新墨西哥大学等学生的 CNAH 外展活动。 这包括关于健康决定因素的介绍，以及为高中生和高中生共同制定课程计划“Stem & Root Causes”。

“Stem and Root Causes”有助于定义少数群体健康问题原因的整体观点。 我还能够为 All Nations Wellness and Healing Center 编制一份资源菜单，其中列出了该中心成员可以使用的许多社区资源。

我永远感激我在 CNAH-IIKD 的经历。 我能够提炼的技能和每位员工传授给我的知识将永远贯彻到我的职业道德中。

CNAH-IIKD 对美国印第安学生和社区成员所做的事情与我所目睹的不同。 每个成员都充满热情、风度翩翩，并对土著健康的未来有着远见。

他们向我展示了投资学生的教育并作为可靠的资源可以真正激励他人。 我很高兴成为一个了不起的团队的一员，也很高兴看到他们在未来取得的成就。