课程教授
教学：
除了我的导管重建和其他临床职责外，我还担任了心脏病学住院医师教育的职位。 那时我能够为新成立的“住院学校”建立早期心脏病学教学课程。 在住院医师教育之外，我一直参与医学生教学。 我为第一阶段和第二阶段的学生提供了讲座。 我也是新墨西哥大学成人先天性项目的一员，并为成人心脏病学研究员授课。
为了支持我们的重建过程，我每年都会向新生儿重症监护护士进行关于新生儿导管插入术后管理的讲座。 我帮助为儿科重症监护护士制定了有关 ICU 环境中先天性心脏病和术后管理的课程。 我为导管插入术工作人员提供了教育，并开发了学习模块以及其他创造性的学习场所，以帮助他们接受我们引入机构的新程序的培训。
研究与奖学金
研究：
我没有参与任何重要程度的研究。 我的心脏病学职业几乎是临床的，重建计划没有太多时间承担任何额外的责任。 我是 Amplatzer ASD 设备的二级调查员，并在奖学金中进行了研究。 自从在新墨西哥大学工作以来，我没有参与任何研究。