我们的计划包括一系列为期八周、一小时的 ECHO 课程，旨在为新墨西哥州的幼儿教育工作者提供专业发展、支持和协作社区。
基于循证实践，参与者学习如何与包容团队的成员进行沟通、协作和合作。 参与者有机会讨论他们工作中的挑战，并就如何解决实践困境交换意见。
我们的课程有英语和西班牙语版本。
要获取有关我们计划的更多信息， 给我们的团队发电子邮件。
所有幼儿教育工作者，包括启蒙教育者、启蒙教育者、C 部分和 B 部分从业者、学前教育工作者和家庭访客。
Herrera 是新墨西哥大学幼儿服务中心的高级培训和发展顾问。 在 Early Head Start 工作期间，她通过 C 部分服务与治疗师密切合作，获得了很多知识，并能够制定和实施策略来支持有特殊需要的儿童。 Herrera 随后担任儿童保育包容专家，在那里她能够支持与有特殊需要的儿童一起工作的教育工作者。 电子邮件埃雷拉.
Radaelli-Nida 是 UNM 幼儿服务中心的高级培训和发展顾问。 Radaeilli-Nida 在新墨西哥州的幼儿教育领域工作了超过 35 年。
她曾从事早期干预、包容顾问和自闭症教练的工作。 她在课堂、培训活动和全国会议上为幼儿教育工作者提出了关于包容性实践的主题。 电子邮件 Radaelli-Nida.
