如果您想观看过去活动的视频，或访问过去活动或演示的其他材料，请查看下面的链接。
2023年XNUMX月
“残疾正义”
提出者：
布里特·迈岑海默
2023 年 XNUMX 月
“具有挑战性的赤字模型第 2 部分”
提出者：
布里特·迈岑海默
二月 二零二二年
“具有挑战性的赤字模型第 1 部分”
提出者：
布里特·迈岑海默
2022年XNUMX月
“用你的力量创造健康文化”
提出者：
利兹劳伦斯，医学博士
2022年XNUMX月
“当你看到它时你就知道了：与非专业主义接触”
提出者：
戴安娜诉马丁内斯，MPH
拉尼尔·洛佩兹，医学博士
July 2022
“提供反馈：创建一个安全的学习容器”
提出者：
Sally Fortner，医学博士，硕士，FACH
June 2022
"以残疾为中心：识别和实施结构、课程和人际干预”
提出者：
Brittnee Meitzenheimer，马萨诸塞州
May 2022
“真正的谈话： 承认和理解报复”
提出者：
玛莎科尔麦格鲁，医学博士
2022年XNUMX月
"创建公平和一致的补救流程和程序”
提出者：
乔安娜费尔，医学博士，博士
2021年 十一月
第 8 部分：“COVID-19 疫苗： 面对分歧和冲突时保持和建立信任"
提出者：
Surasri Prapasiri，医学博士
克里斯蒂娜·索瓦尔，医学博士
2021年 十月
第 7 部分：“克服对提供纠正性反馈的恐惧”
提出者：
帕特里克·伦登，医学博士
Alisa Illescas，医学博士
无极母巢，MS3
汉娜豪斯，MS3
2021年XNUMX月
第 6 部分：“通过建立信任来创建和发展导师-学员关系”
提出者：
Akshay Sood 博士，医学博士，MPH
Nour A Assad 博士，医学博士
July 2021
第 5 部分：“在科学家和社区之间建立信任”
提出者：
Karissa Culbreath 博士，博士
吴凯瑟琳博士，博士
June 2021
第 4 部分：“压力时期的信任：跨专业团队的方式、原因和影响"
提出者：
Steve A McLaughlin 博士，医学博士
May 2021
第 3 部分：“在教师和学习者之间建立信任”
提出者：
David Sklar 博士，医学博士
Dane Abruzzo 博士，医学博士
2021年XNUMX月
第 2 部分：“建立对卫生系统的信任以消除不平等”
提出者：
Laura Parajon 博士，医学博士，MPH
Jamal Martin 博士，博士，MPH
2021 年 XNUMX 月
第 1 部分：“除非您独自工作，否则信任很重要”
提出者：
安东尼·苏奇曼博士，医学博士，马萨诸塞州
故事帮助我们成长、学习和改变。 它们以枯燥的事实和数字永远不会做的方式吸引我们的情绪。 它们使我们能够前往异国他乡和异国时光，结识我们可能不会遇到的迷人的人。 它们很有趣，引人入胜，令人分心。 他们激励我们忠于我们的价值观。 它们提醒我们每天所做工作的意义。 我们希望您在休息时间阅读、聆听或分享这些故事时，会发现幽默、快乐和合作精神。
您可以在下面找到本系列于 2021 年 XNUMX 月和 XNUMX 年 XNUMX 月举行的每一期。
物理 联系地址：
雷金纳德·希伯·菲茨·霍尔
房间106
邮寄地址：
UNM 医学院
职业健康办公室
MSC08 4715 106 室
第 915 章
阿尔伯克基，新墨西哥87131