急性护理课程轨道研究

急性护理研究课程轨道是一个多学期的课程轨道，旨在通过在现实世界研究的整个生命周期中为学生提供支持来为他们进行人类受试者的研究做好准备。 新生从课程轨道的第一部分开始，在 UNMH 急诊部开展研究的日常过程中接受严格的实践培训，并逐渐朝着产生想法和制定协议的方向努力。 在随后的学期中，学生以小组形式工作，通过数据收集、分析和发布，从 IRB 批准中获取一个想法。 此外，该课程轨道让健康科学专业的学生有机会获得大学学分，同时积累临床观察时间并为医学科学做出有意义的贡献。 

IRB 批准的学生生成研究的例子包括：

• “EMS-ED 创伤移交研究”首席研究员：Joy Crook，医学博士
• “患者满意度和等待时间期望：在候诊室向急诊科患者提供信息的效果”首席研究员：Jon Femling 医学博士，博士
• “平价医疗法案（2013 年）对患者医疗决策影响的评估”首席研究员：Robb McLean, MD
• “评估急诊科患者因酒精滥用和急诊就诊的性质而改变的准备情况”首席研究员：医学博士卡梅伦·克兰德尔

该课程是在教师许可的情况下提供的。 有兴趣的学生必须参加预定的信息会议以获得覆盖或与教师会面。

如需更多信息，请联系 Silas Bussmann, MPH, MBA at SiBussman@salud.unm.edu