在实习的前四到六周,实习生每周开会参加教育研讨会,让他们为成为 UNM 系统中有效的妇产科医生做好准备。 与实习生项目主管的月度会议; 所有其他班级每季度举行一次会议,讨论部门内的任何问题、疑虑或改进
所有居民都会在周五下午参加每周一次的受保护教学区。 该课程旨在涵盖所有妇产科住院教育委员会每两年的学习目标。 两位酋长班的居民 ,那恭喜你, 当选为教育负责人,协助安排和倡导居民
精心策划的日程 还 包括每月一次的发病率和死亡率会议以及关于以下内容的课程:
所有居民都参与研究。 一些与教师合作进行正在进行的研究,而另一些则设计和实施自己的研究。
每 XNUMX 月,该部门举办年度妇女健康研究座谈会。 在这次座谈会上:
影响深远的研究
PGY4 居民可以在区域或国家会议上展示他们的研究。 可以为这些机会提供经济支持和教育假。
近年来,住院医师在美国妇产科医师学会 (ACOG)、妇产科教授协会/妇产科住院医师教育委员会 (APGO/CREOG)、美国 泌尿妇科 协会 (AUGS) 和生殖健康专业人员协会 (ARHP)。
还鼓励居民在同行评审的期刊上发表他们的研究。
实习生在该中心获得对妇产科各个方面的广泛概述 第一年。
入门
第一个月是定向轮换, 帮助 新住院医师轻松履行职责并结识教职员工和其他住院医师。 在他们最初的四到六周内, 你会 还参加由教育研讨会组成的实习学校,以准备 您 成为 an UNM 系统中有效的 Ob/Gyn 居民。
PGY1 旋转
PGY1 课程由六个为期两个月的轮换课程组成:
第二年, 居民对照顾病人变得更有信心,并在教学和病人护理中发挥更积极的作用。
PGY2 旋转
PGY2 由以下轮换的六个为期两个月的区块组成:
居民成为团队领导者并继续在监督、 教学 并提供临床护理 在居住的第三年。
PGY3 旋转
PGY3 由以下轮换的六个为期两个月的区块组成:
首席级别的居民充当领导者和顾问。 在整个 第四 一年,他们提高了他们的监督和管理技能。 D职责包括教授医学生和其他居民了解他们的服务以及领导跨学科的患者护理团队。
PGY4 旋转
PGY4 由以下轮换的六个为期两个月的区块组成: