圣加斯帕孤儿院； 哲学： “不为服务而活着的人，不会为活着而服务”——教宗方济各
在夏季学期结束和秋季学期开始之间的休息期间，八名 PT 二年级学生、一名教职员工和一名临床讲师参加了危地马拉安提瓜的服务学习之旅。 该小组在安提瓜岛与家人一起生活了两周，同时在当地一家孤儿院和当地一家轮椅工厂做志愿者。 安提瓜是一座美丽的城市，拥有西班牙殖民时期的建筑和鹅卵石街道。 整篇文章中引用的文字是学生对经验的反思。
“我在 UNM 担任学生物理治疗师的时间为我提供了许多独特而难忘的经历。 在我们第二年的夏天结束时，我有机会前往危地马拉，与我的七名同学、我们的一名教授和来自社区的一名 PT 一起提供无偿物理治疗服务。 在前往危地马拉之前，作为一个没有经验的旅行者，我对这次旅行的方式以及在一个我知之甚少的国家会是什么样子感到非常紧张。 然而，事实证明，我们在危地马拉的时光是我一生中最有趣、最有教育意义和最充实的经历之一。”
圣佩德罗阿波斯托尔教堂； 安提瓜圣卡塔利娜拱门
“2019 年夏天，我有机会前往危地马拉提供无偿服务。 如果你在离开前一天晚上问我感觉如何，我会向你解释各种情绪。 我很高兴能帮助一个服务不足的社区，准备向我所有的同学、老师和危地马拉人民学习，但也很紧张要离开家去一个我不熟悉的新国家。 但如果你现在问我对这次旅行的感受，我会告诉你这是一生难忘的旅行。”
交通：嘟嘟车& 公共汽车
这座城市非常适合步行，但也有其他交通选择，包括三轮迷你出租车 Tuk-Tuks 和色彩缤纷的巴士。
早上，学生们在距离安提瓜 5 分钟路程的小镇圣加斯帕 (San Gaspar) 的一家孤儿院做志愿者。 该小组与物理治疗人员密切合作，提供两种类型的服务。 首先是为残疾儿童提供物理治疗。 二是完成轮椅评估，为残疾儿童发放轮椅。
孤儿院的治疗空间
“这些孩子有各种障碍和需求，由于资源有限，对他们进行治疗让我们有机会真正发挥我们的想象力和创造力，为他们提供优质的物理治疗护理。”
“这些孩子教会了我耐心、适应力和创造力。”
“我们在 albergue 与我们一起工作的孩子们非常投入，这导致了只有在第三世界国家才能获得的学习经验。 尽管我有能力理解孩子并与孩子沟通，但我很惊讶我能与我看到的每个孩子建立多少关系。 无论他们的诊断如何，他们都为他们的新轮椅和每天的物理治疗感到高兴和兴奋。”
在轮椅工厂一起工作
在整个旅程中，学生们与位于圣多明各 Xenacoj 的 Mission Impact、Beeline 轮椅工厂的工人密切合作，在轮椅工厂或圣加斯帕孤儿院组装模块化轮椅和座椅系统以供孤儿院使用。 PT 计划筹集了足够的资金，为孤儿院购买了六把轮椅。
“没有什么能比得上学习如何与这些孩子一起工作，以及解决问题的过程中制造轮椅和找出如何最好地满足他们的需求。”
在工厂和 r 制造新的轮椅在孤儿院修理旧轮椅
“我真的很高兴能够为非常需要椅子的儿童制造和定制适合的轮椅。 我能够运用我的一些机械技能，以及为有多种障碍的孩子正确安装轮椅的 PT 技能。 他们为这些孩子准备的 BeeLine 轮椅是一个独特而惊人的概念。 这次旅行让我接触到了从他们可以获得的任何服务中受益的人。 知道我们正在改变许多人的生活，这是值得的。”
塞维利亚西班牙语学校
住房和西班牙语课程是通过塞维利亚西班牙语学校安排的。 每天下午，学生们都会参加密集的一对一西班牙语课程。
“在这两周的每一天，我们还从当地人那里获得了一对一的西班牙语课程。 这些课程非常宝贵，因为我们与医疗团队合作，为我们的患者提供最好的护理。 我会向该计划中的所有 PT 学生推荐这次旅行，因为这将提高他们的临床推理和技能。”
“我们每天下午都有西班牙语辅导课。 这些课程包括与当地西班牙语老师的一对一交流，并带领学生在城市内外进行实地考察。”
所有学生都住在学校附近的当地寄宿家庭，学生们有机会在用餐时间练习西班牙语技能。
在这两周内，安提瓜周围有许多独特的地方可供参观。
从 Cerro de la Cruz 看火山
所有学生都选择将他们的旅行再延长一周，以探索危地马拉的其他地区。
蒂卡尔、丛林和美洲虎神庙
“我们在蒂卡尔 (Tikal) 远足了古老的玛雅遗址 (并且) 在 Semuc Champey 用一根蜡烛进行了洞穴探险……”
Semuc Champey：河流隐藏在石头下的地方
安提瓜的服务学习之旅对所有参与者来说都是一次不可思议的经历。
“当我去危地马拉满足他们社区的需求时，我真的觉得我得到的比我所能提供的更多。 这次旅行不仅帮助我成长为一名未来的临床医生，而且让我对危地马拉热情、慷慨和谦逊的人民深表感谢。 我从这次旅行中回家，受到鼓舞，只要有机会就参与到服务不足社区的外展活动中。”
“也是危地马拉社区让我的逗留难忘，从西班牙语老师到寄宿家庭，我总是感到受到欢迎和支持。 这次旅行绝对改变了我的心，自从回家后，我考虑过其他旅行和机会，与其他服务不足的社区分享我的热情。 感谢危地马拉所有的爱和教训！”
Beneficio de Cafe La Azotea 咖啡之旅和 Valhalla 澳洲坚果农场之旅
“危地马拉是我永远不会忘记的经历。 我看到了我在美国永远看不到的诊断，与了不起的儿童和治疗师一起工作，学习了新技能和不同的文化，并在最美丽的国家旅行。 我将继续使用我从未来的患者身上学到的东西，并贯穿我的整个职业生涯。”
“我在危地马拉安提瓜旅行的经历是我永远不会忘记的。 人们很友好，食物很棒，这座城市的历史也很有趣。” …… 我很乐意将来再次提供理疗服务并探索这个国家。”
圣弗朗西斯科·格兰德教堂
贡献者：Monica Abeyta，SPT； 科林汉森，SPT； 内特·梅，SPT； 托马斯·梅菲尔德，SPT； Ana Romero-Jurisson，SPT； Kerstin Strong，SPT； 梅赛德斯面包车仪表，SPT； 多米尼克帕特森，SPT； 杰里·马丁内斯，PT； Sue Leach，PT，博士。
UNM DPT 计划认识到服务学习的重要性及其与培养致力于为本地和全国个人和社区的健康服务和倡导的未来领导者的联系。
UNM 名誉教授 Burke Gurney 博士在埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴建立了服务学习计划，并于 2018 年带领第一批学生。 2019 年 XNUMX 月，学生 Chanae Esquibel、Ryan Fresquez、Kevin Williams、Rachel Granzow 和 Luke Chavez陪同旅行领队助理教授 Deborah Doerfler 博士和兼职教师 Julie Jordan 博士前往亚的斯亚贝巴。
服务学习场所包括 Tikur Anbessa（黑狮）医院、Paragon 物理治疗和运动医学诊所，以及慈善传教士的成人和儿科分支机构。 临床经验多种多样，从为患有复杂神经和骨科疾病的患者提供熟练的物理治疗，到与慈善机构的工作人员和教育技术人员、患者和家庭成员合作。
左上：UNM DPT 学生在黑狮医院开始他们的第一天： Rachel Granzow、Chanae Esquibel、Luke Chavez、Ryan Fresquez、Solomon Legesse（我们精明的司机兼导游）和 Kevin Williams
右上：Kevin Williams、当地 PT 和 Mekonnen 博士在他们的“团体”动员技术中大笑。
中左：DPT 学生 Chanae Esquibel 和 Rachel Granzow 提供上肢夹板和定位技术方面的培训，以降低 MOC 的挛缩风险。
右中：DPT 学生 Ryan Fresquez 和 Hiwot Zelalem 博士为 Black Lion 医院的一名患者提供物理治疗。
左下：慈善传教士的最后一天
右下：学生在黑狮医院为一名脊柱功能障碍女性提供人工治疗。
与新墨西哥大学医院和 UNM 健康科学中心类似，黑狮医院是亚的斯亚贝巴大学的学术医疗中心和主要教学医院。 它每年为超过 300,000 名患者提供服务，为亚的斯亚贝巴和周边农村社区的居民提供医疗保健。 虽然该医院是埃塞俄比亚主要的三级转诊中心，但它缺乏满足患者大量医疗需求的资源。 同样，物理治疗师严重短缺，但对物理治疗服务的需求却很大。 我们有幸与临床讲师 Winnie Mekonnen 博士和 Hiwot Zelalem 博士合作，他们都是埃塞俄比亚唯一的 DPT 项目的毕业生。 在 Black Lion 医院，经常会看到患者长途跋涉寻求 PT 服务。 例如，一名担任房屋清洁工的患者旅行了 400 多英里。 当地一家慈善机构为她提供住所，同时她在两周内每天接受物理治疗。 所有 PT 学生都评论了他们在 Black Lion 医院治疗的患者中观察到的一致性：勤奋地遵守他们的家庭计划，以及它如何在很短的时间内取得显着进展。
Theodros Gebriel 博士，DPT，Paragon 物理治疗和运动医学诊所的所有者，慷慨地为学生提供了机会，让他们在看骨科患者的同时扩展他们的手法治疗技能。 Gebriel 博士和他的 PT 员工致力于为患者提供西方标准的护理，同时成为埃塞俄比亚医疗保健系统物理治疗的卓越典范。
慈善传教士 (MOC) 于 1946 年由特蕾莎修女在印度加尔各答创立，目标是为“最贫困的穷人”服务。 自成立以来，MOC已扩展到全球多个地点。 所有学生都认为在 MOC 的经历令人难忘。
左上：Dr. Julie Jordan 在当地 PT 的教育课程中展示肩部手法治疗技术。
右上：学生们享用“injera”传统的酸面团面包，用作勺子舀出辛辣的炖菜和蔬菜酱。
中左：亚的斯亚贝巴慈善传教士的儿科校园。
中右：学生和教师利用德格垮台国庆节在亚的斯亚贝巴附近的梅纳格沙国家森林徒步旅行。 参观期间还看到了黑白疣猴、狒狒和特有的森林鸟类。
左下：我们参观了埃塞俄比亚国家博物馆，那里收藏了“露西”和“塞拉姆”（一个成年和一个 3 岁的女性人类——现代智人的远房表亲）的考古发现，估计存在 2.2 和 2.3 万几年前。
右下：Rachel Granzow 和一名 MOC 技术人员讨论骨盆的病理解剖功能障碍。
DPT 学生 Chanae Esquibel 提供了她的观点：
MOC 是我一生中最奇妙的经历之一。 我真的很感谢这次经历； 它让我看到了个人的毅力和世界各地对受过教育的医护人员的需求。 MOC 大约有 600 人收容在男女病房。 有不同的房间用于不同的诊断； 例如，肺结核、伤口护理、卧床不起和心脏/肝脏疾病。 治疗健身房位于女性病房旁边，PT 治疗就像一个住院和门诊康复单位。 有的人步行或开车到体育馆，有的村民从病房外带着孩子，许多病情较重的病人会在床边看病或由工作人员带到体育馆。 我记得最深的一些患者包括一年前因机动车事故而遭受脊髓损伤的人。 她的坐姿平衡是足够的，但是当被要求采取俯卧位时，需要两个人来帮助她。 她能够从轮椅上转移，但由于技术不当，她面临肩部病变的风险。 我们能够对她和技术人员进行“头臀”和滚动技术的教育。 到我们离开时，她已经可以独立滚动，并用头臀部将自己抬到高架表面上。 在我们对技术人员进行双杠技术教育并向他们展示如何利用她的伸肌张力为他们带来优势后，一名伸肌张力患者能够站立。 一个四岁四肢瘫痪的孩子从村里来到了MOC。 我们在 NM 捐赠的用品中包含的一本儿童读物，以及这个孩子的新体验，是促进视觉跟踪和头部控制的一种很好的辅助技术。 最后但并非最不重要的，是最触动我心的患者，他将陪伴我度过余生。 她是一名年轻的成年人，遭受了创伤性脑损伤 (TBI) 和髋部骨折。 受伤发生在八个月前，她在 MOC 呆了 22 天，但一直没有起床。 多个关节开始收缩，她皮肤破损的风险很高。 她的母亲每天/晚上都在那里，尽力帮助她的女儿。 与患者和家属的沟通有限，患者一天中的大部分时间都只能躺在床上。 我们对工作人员和母亲进行了定位、使用枕头夹板治疗肘部和手部挛缩以及让她起床的必要性方面的教育。 当我们离开时（仅两周），她的关节活动有所改善，她坐在垫子的边缘，一只手支撑和备用辅助。 我们能够对员工进行俯卧姿势的教育，直立姿势的重要性，甚至通过使用许多围巾和人，设法让她处于旧的站立姿势！ 她更加警觉和定向，试图通过咕噜声和手势与每个人交流，并且微笑着照亮了房间。 她开始使用床栏架桥并左右滚动。 这让工作人员能够更多地与她接触，并看到她“在那里”。 我们向工作人员介绍了许多 TBI 患者可以预期的渐进性变化、可能发生的结果和预后以及让她移动和参与的重要性。 她和她妈妈非常感激！
其他 DPT 学生对埃塞俄比亚经历的看法：
埃塞俄比亚是一个神奇的地方。 这里的人、食物、市场和城市都是我以前从未体验过的。 这是我去过的文化最多样化的地方之一。 我真的很享受在 Black Lion 度过的时光。 与同学和当地的 PT 一起治疗患者很好。 我还了解到埃塞俄比亚的 PT 可以进行注射、开药和订购影像。 这次旅行让我亲身体验了文化敏感性的重要性。 鉴于我们生活在一个非常多样化的州，这将有助于我作为 PT 的实践。
我知道我们不仅改变了患者的生活，而且还教会了员工新的东西，他们将能够将这些知识带入未来并帮助更多的患者。 将我们今年在神经领域学到的一切付诸实践来帮助真正需要它的人，真是太有意义了。 来到这里让我看到了在美国可能永远看不到的东西。 这也是一个很好的机会，可以学习如何将我所知道的东西教给其他员工，就像我将来可能必须与技术人员或 PTA 做的事情一样。 与那里的每个人的团队合作是一次很棒的经历，我为自己能够提供的一切感到非常自豪。 我永远不会忘记我见过的病人！ 他们对我产生了这样的影响。 他们工作勤奋，态度很好，并专注于自己的照顾。 我非常感谢这次经历。
由于设备更少，而且通常合并症更多，与这些患者一起工作通常是一个挑战。 在这里，我们更多地成为老师而不是学习者，这为我们提供了一个练习教学技能的绝佳机会。 由于语言障碍，我们受到了更大的挑战，但能够有效地沟通以表达我们的观点。 这次旅行后，我对文化更加敏感。 那里的人的行为与各州的人不同，处理疼痛的方式也不同。 我知道不要假设人们都是一样的，这次旅行很好地提醒了人们真正不同的地方。 我觉得我可以比以前更好地处理诸如最少的设备、资源或缺乏沟通等情况。
我学到的东西非常有价值，比如在那个国家如何进行物理治疗以及如何适应不同的文化和人群。 这也很有价值，因为你没有很多资源，所以你必须即兴发挥，这是我以前做过的事情，但还没有到这个程度。 我喜欢我们如何能够看到一些相同的患者，并对一些之前没有经历过差异的人产生影响。