欢迎来到新墨西哥大学的儿科医院医学奖学金计划。
这是一项新的培训计划,已获得研究生医学教育认证委员会的批准。 我们的计划旨在培训学术儿科住院医师,他们是住院儿童护理方面的领导者。 这是通过专注于高质量以家庭为中心的护理、医学教育、研究和质量改进的强大课程来实现的。 我们的研究金计划将提供培训,以提高我们的毕业生为所有儿科患者提供以家庭为中心的高质量护理的能力,包括复杂的医疗护理、急性疾病护理、PHM 主导的镇静和 PICC 线路服务、新生儿护理和儿童护理在社区医院环境中。
我们研究员的临床培训在新墨西哥大学儿童医院进行,该医院于 2007 年开业,提供新墨西哥州最先进的儿科医疗服务。 儿科住院医师组配备有 35 张床位的普通儿科病房、有 20 张床位的儿科专科病房和有 16 张床位的 Carrie Tingley 康复病房。 此外,还有一个20床位的PICU和一个24床位的IV级NICU,UNMH是该州唯一的一级儿科创伤中心。 我们为新墨西哥州以及邻近州的大都市和农村社区的不同人群提供服务,UNMH 是专业儿科护理服务、儿科外科服务、复杂医疗护理和儿科康复服务的转诊中心。
该奖学金是一项为期两年的培训计划,每年有 2 名研究员。 在住院医院医学服务方面,该研究员领导一个多学科团队评估和管理急性病患儿,并有充足的机会在儿科疾病和亚专科儿科服务方面获得丰富多样的经验。 额外的临床培训在阿尔伯克基的一家社区医院长老会医院进行。 我们的计划还提供由儿科医院医学教员组成的独特轮换,重点是为儿科患者提供住院和门诊适度镇静和 PICC 线放置。 研究员每年八周在 UNMH 的住院医院医疗服务上轮换,作为核心轮换的一部分,完成了 PICU、新生儿托儿所、社区站点和镇静剂轮换。
根据研究员的个人学习目标,可选择的临床时间可用于其他轮换。 在奖学金期间,总共提供了 32 周的个性化学习课程。 作为个性化课程的一部分提供的一些轮换包括临终关怀、程序、新生儿分娩、康复、新生儿重症监护病房和医学信息学,以及许多其他亚专科儿科的传统选修课。 如果需要,研究员还可以在 2 年课程中完成硕士课程。

研究员参加了许多会议和辅助临床经验,为他们提供了儿科医院医学的广泛知识基础。 研究员参加“研究员会议”,这是一个针对 PEM、NICU、CART 和 PHM 研究员的中午会议,重点是研究和 QI 主题,每月开会一次。 季刊俱乐部促进循证实践和对文献的批判性评价。 此外,研究员每月与 PHM 教员一起参加教学活动,讨论具有挑战性的病例、病理生理学和其他相关主题,例如儿科镇静、指导、专业精神、提供反馈等。研究员还可以参加儿科住院医师学校的感兴趣的主题,并有望展示每年一次的 M&M 会议期间的案例。 研究员每周四还参加儿科大查房。 对于那些对临床教育者发展感兴趣的研究员,我们有一个医学教育成就计划 (AMEP),提供各种研讨会。 研究员可以完成 AMEP 计划并获得结业证书。
有关更多信息,请 请点击此处访问 AMEP 网站.
Kelsey Soppet,骨科医生,生物伦理学硕士
家乡:弗吉尼亚州麦克莱恩
医学院:堪萨斯城医学与生物科学大学
居住地:新墨西哥大学
奖学金:新墨西哥大学
爱好:闲暇时,我喜欢和家人一起探索新墨西哥州。我们经常会在公园、儿童博物馆Explora,或者在山麓或博斯克森林的自然步道上散步。我也喜欢阅读、匹克球、自己动手改造房屋和徒步旅行!我喜欢新墨西哥州的原因:我喜欢新墨西哥州多元而独特的文化。这里拥有壮丽多样的自然景观,悠久的历史和热情的人民。我们的病人教会了我很多关于他们文化的知识,我一直很感激这段经历。这里真是一个迷人的地方!我喜欢新墨西哥大学专科医师培训项目的原因:我喜欢这里的导师们!这是一个合作氛围浓厚的团队,充满了才华横溢、和蔼可亲的老师。我在这里既能感受到挑战,又能获得支持。我喜欢他们给予我的自主权,让我能够以最适合自己的方式拓展自我、学习成长。
纳亚娜·A·托马斯,医学博士
PGY5 - PHM 研究员
大家好,我是纳亚娜·托马斯 (Nayana Thomas)。我来自德克萨斯州休斯顿。我在埃尔帕索读完医学院,之后在新墨西哥大学 (UNM) 完成了儿科住院医师培训。我非常喜欢在这里的时光,所以留校担任儿科医院医学专科医师。在专科医师培训期间,我一直致力于一项旨在改善青少年营养筛查的质量改进项目。我也热衷于医学教育,喜欢寻找富有创意且引人入胜的方式来帮助住院医师和学生学习。工作之余,我喜欢通过普拉提保持活力,喜欢旅行,也喜欢和家人朋友共度时光。我还喜欢探索咖啡馆和享受周末早午餐。闲暇时,我喜欢跳宝莱坞舞蹈,也一直在探索新的音乐——K-pop 是我的最爱。我还热爱学习语言,目前正在努力提升我的西班牙语和韩语水平。展望未来,我期待继续发展我的职业生涯,将医院医学、教育和质量改进相结合,从而改善儿童的医疗保健,并培养未来的儿科医生。
阿方索·贝尔蒙特,医学博士,美国儿科学会会员
贝尔蒙特医生是墨西哥移民的儿子,父母从小就培养了他重视社区、勤奋工作和服务他人的价值观。他毕业于新墨西哥大学(UNM),并在凤凰城儿童医院完成了儿科住院医师培训和总住院医师培训。自2015年以来,他一直在儿科系儿科医院医学科任教。他拥有普通儿科和儿科医院医学的专科医师资格认证。他的职业生涯专注于教育与公平的交叉领域。为了将最佳实践应用于他的教育工作中,贝尔蒙特医生参加了美国儿科学会“推进儿科教育者卓越计划”、新墨西哥大学医学教育学者计划和斯坦福大学“卓越临床教学计划”等项目,完成了教育方面的专业发展培训。这对于促进医学教育体系的公平至关重要。他还完成了研究生医学教育认证委员会(ACGME)的“公平事务计划”,以增强他构建包容性环境的能力。贝尔蒙特博士目前担任医学院学生事务助理院长。他致力于让所有学生在医学院感受到宾至如归的氛围,并帮助他们做出明智的职业选择。他的临床工作主要在儿科住院病房,协助医学生、儿科和家庭医学住院医师以及儿科和家庭医学专科医师照顾新墨西哥州的住院儿童。
梅丽莎桑切斯,医学博士
桑切斯博士出生于新墨西哥州阿尔伯克基市,并在那里长大。她本科、医学院和住院医师培训均在新墨西哥大学完成!她于2011年加入该校教职队伍。自2021年起,桑切斯博士一直担任儿科住院医师医学组的主任。闲暇时,她喜欢陪伴家人、旅行和做各种手工。
Yasmin Magdaleno,医学博士
马格达莱诺博士是 我是新墨西哥大学医学院儿科教授,也是儿科住院医师团队的镇静医师。我负责儿科住院医师专科医师的镇静轮转,致力于培养他们在住院和门诊环境下扎实的儿科镇静临床技能,并营造良好的学习氛围。我在新墨西哥大学完成了儿科住院医师培训,并在过去的20年中一直从事各种临床和教学工作。我的临床兴趣集中在儿科镇静领域,学术兴趣则包括帮助学员建立职业认同感和促进临床医生的身心健康。工作之余,我喜欢保持健康和活力,喝茶、解谜,以及陪伴我的两个十几岁的孩子。我乐于与住院医师和专科医师一起工作,并期待着帮助他们成长为自信、细致的儿科住院医师。
Christal Chow,医学博士
周克丽丝特尔博士在新墨西哥大学完成了儿科住院医师培训,之后留校任教于儿科医院医学科,现任儿科副教授。她担任普通儿科ECHO项目的联合医疗主任,该项目每两个月举办一次线上课程,旨在支持和加强全州农村和社区医疗机构的儿科诊疗水平。她的学术研究主要集中在质量改进方面,尤其关注减少毛细支气管炎住院患儿高流量鼻导管的过度使用,以及推进床旁超声和医学教育的发展。工作之余,她喜欢与家人共度时光,并充分利用新墨西哥州丰富的户外活动资源,例如跑步、徒步旅行和攀岩。
我们研究员的临床培训在新墨西哥大学儿童医院进行,该医院于 2007 年开业,提供新墨西哥州最先进的儿科医疗服务。 儿科住院医师组配备有 35 张床位的普通儿科病房、有 20 张床位的儿科专科病房和有 16 张床位的 Carrie Tingley 康复病房。 此外,还有一个20床位的PICU和一个24床位的IV级NICU,UNMH是该州唯一的一级儿科创伤中心。 我们为新墨西哥州以及邻近州的大都市和农村社区的不同人群提供服务,UNMH 是专业儿科护理服务、儿科外科服务、复杂医疗护理和儿科康复服务的转诊中心。
该奖学金是一项为期两年的培训计划,每年有 2 名研究员。 在住院医院医学服务方面,该研究员领导一个多学科团队评估和管理急性病患儿,并有充足的机会在儿科疾病和亚专科儿科服务方面获得丰富多样的经验。 额外的临床培训在阿尔伯克基的一家社区医院长老会医院进行。 我们的计划还提供由儿科医院医学教员组成的独特轮换,重点是为儿科患者提供住院和门诊适度镇静和 PICC 线放置。 研究员每年八周在 UNMH 的住院医院医疗服务上轮换,作为核心轮换的一部分,完成了 PICU、新生儿托儿所、社区站点和镇静剂轮换。
根据研究员的个人学习目标,可选择的临床时间可用于其他轮换。 在奖学金期间,总共提供了 32 周的个性化学习课程。 作为个性化课程的一部分提供的一些轮换包括临终关怀、程序、新生儿分娩、康复、新生儿重症监护病房和医学信息学,以及许多其他亚专科儿科的传统选修课。 如果需要,研究员还可以在 2 年课程中完成硕士课程。

研究员参加了许多会议和辅助临床经验,为他们提供了儿科医院医学的广泛知识基础。 研究员参加“研究员会议”,这是一个针对 PEM、NICU、CART 和 PHM 研究员的中午会议,重点是研究和 QI 主题,每月开会一次。 季刊俱乐部促进循证实践和对文献的批判性评价。 此外,研究员每月与 PHM 教员一起参加教学活动,讨论具有挑战性的病例、病理生理学和其他相关主题,例如儿科镇静、指导、专业精神、提供反馈等。研究员还可以参加儿科住院医师学校的感兴趣的主题,并有望展示每年一次的 M&M 会议期间的案例。 研究员每周四还参加儿科大查房。 对于那些对临床教育者发展感兴趣的研究员,我们有一个医学教育成就计划 (AMEP),提供各种研讨会。 研究员可以完成 AMEP 计划并获得结业证书。
有关更多信息,请 请点击此处访问 AMEP 网站.
Kelsey Soppet,骨科医生,生物伦理学硕士
家乡:弗吉尼亚州麦克莱恩
医学院:堪萨斯城医学与生物科学大学
居住地:新墨西哥大学
奖学金:新墨西哥大学
爱好:闲暇时,我喜欢和家人一起探索新墨西哥州。我们经常会在公园、儿童博物馆Explora,或者在山麓或博斯克森林的自然步道上散步。我也喜欢阅读、匹克球、自己动手改造房屋和徒步旅行!我喜欢新墨西哥州的原因:我喜欢新墨西哥州多元而独特的文化。这里拥有壮丽多样的自然景观,悠久的历史和热情的人民。我们的病人教会了我很多关于他们文化的知识,我一直很感激这段经历。这里真是一个迷人的地方!我喜欢新墨西哥大学专科医师培训项目的原因:我喜欢这里的导师们!这是一个合作氛围浓厚的团队,充满了才华横溢、和蔼可亲的老师。我在这里既能感受到挑战,又能获得支持。我喜欢他们给予我的自主权,让我能够以最适合自己的方式拓展自我、学习成长。
纳亚娜·A·托马斯,医学博士
PGY5 - PHM 研究员
大家好,我是纳亚娜·托马斯 (Nayana Thomas)。我来自德克萨斯州休斯顿。我在埃尔帕索读完医学院,之后在新墨西哥大学 (UNM) 完成了儿科住院医师培训。我非常喜欢在这里的时光,所以留校担任儿科医院医学专科医师。在专科医师培训期间,我一直致力于一项旨在改善青少年营养筛查的质量改进项目。我也热衷于医学教育,喜欢寻找富有创意且引人入胜的方式来帮助住院医师和学生学习。工作之余,我喜欢通过普拉提保持活力,喜欢旅行,也喜欢和家人朋友共度时光。我还喜欢探索咖啡馆和享受周末早午餐。闲暇时,我喜欢跳宝莱坞舞蹈,也一直在探索新的音乐——K-pop 是我的最爱。我还热爱学习语言,目前正在努力提升我的西班牙语和韩语水平。展望未来,我期待继续发展我的职业生涯,将医院医学、教育和质量改进相结合,从而改善儿童的医疗保健,并培养未来的儿科医生。
阿方索·贝尔蒙特,医学博士,美国儿科学会会员
贝尔蒙特医生是墨西哥移民的儿子,父母从小就培养了他重视社区、勤奋工作和服务他人的价值观。他毕业于新墨西哥大学(UNM),并在凤凰城儿童医院完成了儿科住院医师培训和总住院医师培训。自2015年以来,他一直在儿科系儿科医院医学科任教。他拥有普通儿科和儿科医院医学的专科医师资格认证。他的职业生涯专注于教育与公平的交叉领域。为了将最佳实践应用于他的教育工作中,贝尔蒙特医生参加了美国儿科学会“推进儿科教育者卓越计划”、新墨西哥大学医学教育学者计划和斯坦福大学“卓越临床教学计划”等项目,完成了教育方面的专业发展培训。这对于促进医学教育体系的公平至关重要。他还完成了研究生医学教育认证委员会(ACGME)的“公平事务计划”,以增强他构建包容性环境的能力。贝尔蒙特博士目前担任医学院学生事务助理院长。他致力于让所有学生在医学院感受到宾至如归的氛围,并帮助他们做出明智的职业选择。他的临床工作主要在儿科住院病房,协助医学生、儿科和家庭医学住院医师以及儿科和家庭医学专科医师照顾新墨西哥州的住院儿童。
梅丽莎桑切斯,医学博士
桑切斯博士出生于新墨西哥州阿尔伯克基市,并在那里长大。她本科、医学院和住院医师培训均在新墨西哥大学完成!她于2011年加入该校教职队伍。自2021年起,桑切斯博士一直担任儿科住院医师医学组的主任。闲暇时,她喜欢陪伴家人、旅行和做各种手工。
Yasmin Magdaleno,医学博士
马格达莱诺博士是 我是新墨西哥大学医学院儿科教授,也是儿科住院医师团队的镇静医师。我负责儿科住院医师专科医师的镇静轮转,致力于培养他们在住院和门诊环境下扎实的儿科镇静临床技能,并营造良好的学习氛围。我在新墨西哥大学完成了儿科住院医师培训,并在过去的20年中一直从事各种临床和教学工作。我的临床兴趣集中在儿科镇静领域,学术兴趣则包括帮助学员建立职业认同感和促进临床医生的身心健康。工作之余,我喜欢保持健康和活力,喝茶、解谜,以及陪伴我的两个十几岁的孩子。我乐于与住院医师和专科医师一起工作,并期待着帮助他们成长为自信、细致的儿科住院医师。
Christal Chow,医学博士
周克丽丝特尔博士在新墨西哥大学完成了儿科住院医师培训,之后留校任教于儿科医院医学科,现任儿科副教授。她担任普通儿科ECHO项目的联合医疗主任,该项目每两个月举办一次线上课程,旨在支持和加强全州农村和社区医疗机构的儿科诊疗水平。她的学术研究主要集中在质量改进方面,尤其关注减少毛细支气管炎住院患儿高流量鼻导管的过度使用,以及推进床旁超声和医学教育的发展。工作之余,她喜欢与家人共度时光,并充分利用新墨西哥州丰富的户外活动资源,例如跑步、徒步旅行和攀岩。
研究和质量改进
奖学金的很大一部分专门用于临床研究或质量改进项目。 在受保护的非临床时间研究金期间,研究员有 32 周的时间专注于他们的项目。 我们努力提供全面和全面的学术培训,为研究员从事学术医学职业做好准备。
研究员与一位研究导师密切合作,导师帮助指导他们完成项目的各个方面,无论是在儿科医院医学部还是在 UNM 更广泛的儿科和健康科学系统内。
研究员的研究项目得到学术监督委员会 (SOC) 的支持。 该委员会的目的是在整个奖学金期间每 12 到 XNUMX 个月审查一次研究员的学术活动,同时为后续步骤和导航障碍提供指导,并且通常包括来自部门外的成员。 预计研究员将在最后一年培训结束时在年度 UNM 儿科研究周和/或研究生医学教育质量改进和患者安全研讨会上展示他们的工作。
UNM 儿科医院医学奖学金计划每年通常有两个类别职位。 合格的奖学金候选人必须是 ACGME 认可的儿科或医学儿科住院医师的毕业生,并且在普通儿科领域获得委员会认证或委员会资格。 该项目将考虑持有 J1 签证和美国儿科住院医师培训的外国医学院申请者。
所有研究金培训职位均通过国家住院医师匹配计划 (NRMP) 提供,申请将通过电子住院医师申请服务 (ERAS) 进行处理。 有关如何申请的信息,请访问 ERAS 网站。 1 月 XNUMX 日之前接受申请st 我们将在八月的第一周开始发送面试邀请。
完整的申请包括:
所有访谈都将在 2025 月和 2026 月进行,其形式符合国家儿科教育协会的建议。 XNUMX-XNUMX 年的面试将采用虚拟形式。
要记住的 ERAS 日期
要记住的 NRMP 日期