这个自定进度的在线模块提供了基于证据的方法来有效地将学习者融入您的诊所，包括展示 6 种已知的策略，这些策略可以增强医学生的学习，同时最大限度地减少对您提供护理的影响。 注册人应该花费大约 2.5 小时来完成整个模块。 该模块可以在任何时间段内分部分完成。 [阅读更多]

作为教育工作者的临床医生需要评估学习者的能力，并向他们提供反馈，以提高他们的表现； 这个自定进度的在线模块提供了完成这两个角色的背景和工具。 注册人应该花费大约 1.5 - 2.0 小时来完成整个模块。 该模块可以在任何时间段内分部分完成。 [阅读更多]

本课程让教师准备进行同伴教学观察，作为医学院 POSET 计划的一部分。 预计在作为观察员进行 POSET 观察之前完成这个大约 45 分钟的课程，建议正在被观察的教师使用。 讲习班和提供的资源为观察员与被观察教师的观察前会议做好准备，进行观察，并在观察后会议期间提供反馈。 [阅读更多]

从 UNM 持续专业学习寻求 CME 学分的规划和协调员应完成本课程，该课程时长不到一小时。 注册者预计需要花费大约 1 小时来完成该模块。 该模块可以在任何时间段内分部分完成。 [阅读更多]