A 套餐 可以是面对面的、在线的或两者的结合,例如年会、会议、研讨会或研讨会。 (单击此处了解 ACCME 对课程的定义.)
您是否正在计划会议/课程并寻求指导? 此页面上的表格和资源将指导您完成规划过程。
UNM RSS 活动免费获得认证。 可能会评估其他活动类型的认证费用。 有关费率和费用信息,请联系 CPL。
视频、PDF 和其他材料的链接
为学习影响规划 CME 活动 视频 (3:41)
基本信息 PDF 阅读这些基本信息- 创建应用程序的指南
定义你的差距 电影 (4:16)
解决专业实践差距 视频 (2:38) 该视频解释了如何通过 CME 活动识别和解决当前实践与最佳实践之间的差距。
能力描述 该表格将帮助您确定您的活动将涉及哪些能力。
知识、能力、绩效和成果 PDF 您的结果摘要必须包括您在申请第 2 部分中确定的能力、表现和/或患者结果的变化。
星型 学习目标 PDF(在 Box.com 中打开) 以下是编写有效学习目标的指南。
创建和调整学习目标 视频 (9:32) 该视频将引导您了解编写有效学习目标的 STAR 模型。
学习形式 PDF 此表描述了多种学习形式,以帮助您选择最符合您的学习目标的学习形式。
评估 CME 活动中的学习 PDF 选择其中一种或多种方法来评估最符合您的学习目标的 CME 活动中的学习。 您将在您的结果摘要中汇编这些信息。
摩尔金字塔和柯克帕特里克的评价等级 PDF(在 Box.com 中打开) 该图显示了知识、能力和绩效与学习、行为和影响之间的关系。
这款 CME申请 应由教育规划师(通常是教职员工)完成。 实际的表格是在 Smartsheet 中完成的,但是,CPL 鼓励您首先完成可填写的 PDF 工作表,该工作表可在下面下载。 请务必将 Acrobat PDF 文件下载到您的计算机上; 如果您在网络浏览器中填写,您将无法保存它。 如果您需要帮助,请联系 HSC-CPL@salud.unm.edu.
CME直播课程申请 可填写的 PDF 工作表
CME申请 (外部链接)
样本公告 PDF 如果您使用的是 CPL 的会议服务,该文档将由您的活动策划者为您的活动创建。
如果您使用 CPL 的会议服务,您的活动策划者将为您的活动创建学习和反馈表。学习和反馈表 PDF
我们如何索取成绩单? |
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一位医生刚刚从另一个办公室收到了他们参加的活动的证书; 我是否将这些发送给您以进行跟踪? |
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谁必须完成 COI 披露? |
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关于我的 COI 披露,我需要披露哪些信息? |
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如果我想为我的会议/课程寻求商业支持怎么办? |
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商业雇员能否计划或指导 CME 活动? |
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认证需要收费吗? |
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邮寄地址
持续专业学习办公室
MSC09 5370 1 UNM
新墨西哥州阿尔伯克基87131-0001
联系电话: 505.272.3942
传真: 505.272.8604
电子邮箱: HSC-CPL@salud.unm.edu