计划定期安排的系列

视频、PDF 和其他材料的链接

为学习影响规划 CME 活动 视频 (3:41)

基本信息 PDF 阅读这些基本信息- 创建应用程序的指南

定义你的差距 视频 (4:16)

解决专业实践差距 视频 (2:38) 该视频解释了如何通过 CME 活动识别和解决当前实践与最佳实践之间的差距。

缩小专业实践差距 视频 (2:29) 该视频解释了对知识、能力和绩效的学习需求。

知识、能力、绩效和成果 PDF 您的结果摘要必须包括您在申请第 2 部分中确定的能力、表现和/或患者结果的变化。

星型 学习目标 PDF（在 Box.com 中打开） 以下是编写有效学习目标的指南。

创建和调整学习目标 视频 (9:32) 该视频将引导您了解编写有效学习目标的 STAR 模型。

学习形式 PDF 此表描述了多种学习形式，以帮助您选择最符合您的学习目标的学习形式。

评估 CME 活动中的学习 PDF 选择其中一种或多种方法来评估最符合您的学习目标的 CME 活动中的学习。 您将在您的结果摘要中汇编这些信息。

摩尔金字塔和柯克帕特里克的评价等级 PDF（在 Box.com 中打开） 该图显示了知识、能力和绩效与学习、行为和影响之间的关系。

新的 应用程序第 1 部分 - 基本信息 应由协调员（由主办部门分配给某项活动的行政人员）填写。 实际表格在 Smartsheet 中完成，但是，UNM CPL 鼓励您首先完成可在下面下载的可填写 PDF 工作表。 如果您需要帮助，请联系 HSC-CPL@salud.unm.edu. 

应用程序基本信息（第 1 部分）RSS 工作表 （可填写的PDF）

申请第 1 部分（基本信息） （外部链接）

学习和反馈表

样本公告

新的 申请第 2 部分 - 教育规划表 (EPF) 应由负责定义活动差距、需求、目标、所解决的能力、活动形式、学习者评估和项目评估的教职员工完成。 实际表格在 Smartsheet 中完成 after 练习 应用程序第 1 部分 - 基本信息 已提交给 CPL。 但是，CPL 鼓励您首先完成可在下方下载的可填写 PDF 工作表文件。 

教育规划表（第 2 部分）工作表 （可填写的PDF）

规划教师披露表 （外部链接）

需要哪些步骤才能获得 AMA PRA 1类信用^TM 对于我们的 RSS 程序？
步骤#1 联系 hsc-cpl@salud.unm.edu 与 CPL 副院长讨论该计划
步骤#2 提交由规划学院签署的申请和教育规划表 提交一份您的公告模板副本，其中包括披露和认证声明 提交一份学习与反馈表的副本，您可以在其中添加其他问题让您的学院规划人员签名披露表格
步骤#3 申请由 CPL 审核。 收到并接受所有文件后，将向您发送一封电子邮件批准。
步骤#4 Smartsheet 注册链接和其他表格将通过电子邮件发送到此活动。 将与协调员一起进行 Smartsheet 培训。 

我的演讲者的披露表显示“在过去的 24 个月内，我与不符合条件的公司有财务关系”。我需要做什么？
至少在活动前 14 天 - 教师计划员将与演讲者讨论冲突以解决任何可能的冲突。 （即如果演讲者在他/她的演讲中包括一个名牌，他们必须在他们的演讲中包括两个额外的品牌。）
教育规划学院将通过电子邮件 hsc-cpl@salud.unm.edu 向 CPL 发送讨论结果，提供有关每个可能的 COI 的具体信息，并将电子邮件通信上传到 Smartsheet。 至少在活动开始前 7 天，教师计划员和 CPL 会审查演讲者的演示幻灯片和讲义材料，以查找可能的徽标或其他冲突。 活动当天，教师计划员将为演讲者完成对演示文稿的现场评估。 此表格将上传到 Smartsheet。 CPL 将记录该过程并保留文件。 

为什么我必须为每项活动创建一个公告，为什么必须将其张贴在注册区附近或通过电子邮件发送给受邀参加者？
ACCME 要求我们向与会者披露策划者和/或演示者可能拥有的任何相关财务关系，包括不存在此类冲突。 此外，认证声明必须包含在所有印刷材料中。 这些公告必须张贴在注册区附近或通过电子邮件发送，以便所有与会者了解演讲者可能拥有的任何相关财务关系。

我们如何索取成绩单？

• 名字、姓氏和职务（MD、RN、PT 等）
• 您通常用于登录 CME 活动的电子邮件地址
• 你要求几年？ （例如 2018 年 XNUMX 月至今） 

您是否有我们活动的最佳实践时间表？

• 活动前 45 天：收到演示者的披露信息
• 30 天：审查可能的 COI
• 如果没有，则添加演讲者姓名以披露公告信息
• 如果指示 COI，请立即联系 CPL
• 活动前 14 天：教师规划师与演示者审查可能的利益冲突
• 活动前 7 天：教师计划员通过电子邮件将任何发现发送给 CPL
• Faculty & CPL 审查幻灯片和讲义材料，以获取可能的徽标或名称
• 5天前：更新签到表、公告和评价
• 活动当天：发布或通过电子邮件发送公告，显示二维码/Bit.ly 链接，分发/通过电子邮件发送学习和反馈表。 如果有的话，教员将用可能的 COI 评估演讲者。
• 活动后 25 天：在 Excel 评估摘要中键入评估响应 

一位医生刚刚从另一个办公室收到了他们参加的活动的证书； 我是否将这些发送给您以进行跟踪？
不可以。我们只保留 CPL 批准的活动的记录。 他/她从其他活动中获得的证书需要由个人维护。 

• 教育规划教师/课程主任
• 所有教职员工（包括参加赞助活动的兼职教职员工和名誉教职员工）
• 博士后学者
• 从任何来源支付的专业人士
• 院士和居民
• 从赞助研究基金支付的研究生助理 (GA)
• 参与赞助研究项目的设计、实施或报告的研究人员（例如兼职和临时雇员）
• 任何与观众互动的主持人/主持人 

关于我的 COI 披露，我需要披露哪些信息？

• 您与与大学有业务往来（例如赞助研究或提供商品和服务）的第三方的任何关系。
• 与您持有重大财务利益的第三方的任何关系。
• 您在其中获得任何类型的报酬（薪水等）的任何有偿外部职业活动 (EPAP)。
• 任何知识产权（专利、商标、许可协议等）在合同上对您或您是作者或所有者的大学负有义务。
• 您编写或合着的任何教科书或其他待售课程材料，您还要求在您的指导下注册课程作业的学生。

• 活动计划独立于商业控制
• CPL 工作人员的审查发现该活动没有商业偏见
• 与 CPL 合作并在其主持下寻求行业支持 

商业支持员工能否计划或指导 CME 活动？
不可以。商业支持员工不得参与 CME 活动的规划。 

认证需要收费吗？
UNM RSS 活动免费获得认证。 可能会评估其他活动类型的认证费用。 有关费率和费用信息，请联系 CPL。

申请程序

Smartsheet 培训

披露与冲突

评估总结和结果总结

商业利益