报告虐待

如果您不确定某种行为是否达到虐待的程度，我们鼓励您联系学习环境办公室的主管 Diana Martínez（机密记者）或助理主管 Emma Naliboff Pettit（机密记者）进行保密讨论。

报告虐待

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了解和报告虐待

根据美国医学院协会 (AAMC) 的说法，当行为表现出对他人尊严的不尊重和不合理地干扰学习过程时，就会发生故意或无意的虐待。虐待的例子包括：

性骚扰
基于种族、宗教、民族、性别或性取向的歧视或骚扰
屈辱
心理或体罚
以惩罚性的方式使用评分和其他形式的评估

这是虐待吗？

虐待可以采取多种形式。考虑以下示例，以帮助您确定您所经历、目睹或听说的事情是否可能是虐待。请记住，如果您有疑问，请询问！ LEO 很乐意在您报告之前与您讨论任何事情，并且希望您在报告方面犯错，因为所有报告都经过 LEO 工作人员仔细检查才能做出决定。你可以 给我们发电子邮件 进行保密对话。

案例一

一名教员在同龄人和病人面前对物理治疗学生大喊大叫。教员称他们为“无能”并说：“你怎么会这么愚蠢？” 这是虐待吗？

回答

是的。 这位教员不尊重学生，干扰了他们的学习，创造了一个他们无法从错误中吸取教训的环境，反而被公开羞辱。教员没有告诉学生如何做得更好，也没有试图找出学生为什么这样做。 LEO 会将其归类为“言语虐待”和“公开羞辱”。

案例一

医学博士学生在第一阶段课程中获得的成绩低于他们的预期。学生向教授发送电子邮件，要求他们提高成绩或获得额外学分。教员拒绝改变成绩或提供额外的学分，并告诉学生此时询问是不专业的。这是虐待吗？

回答

序号这位教员虽然对学生感到失望，甚至可能让他们感到不安，但并没有不尊重学生的尊严，也没有因不提供额外学分而干扰他们的学习。

案例一

一位三年级的女住院医师注意到，一位主治医生给一年级男性住院医师的责任和复杂的案件比他给她的要多。她注意到，尽管她比一年级的男性更有经验，但她被允许做的程序更少，并且没有被赋予程序中更困难的任务。她四处打听，节目中的其他女性也分享了类似的故事。这是虐待吗？

回答

是的。 这是基于性别的差别待遇，违反了包括 Title IX 在内的几项 UNM 政策。经居民许可，LEO 将与 UNM 合规、道德和机会均等办公室分享这份报告，并开始 LEO 自己的典型事件响应流程。

案例一

博士生经常被他的导师贬低。导师对他的英语流利程度以及他的研究发表评论，使学生很难在实验室中感到舒适。学生向系里另一位值得信赖的教职员工提出这些担忧，后者主动提出与导师讨论此事。在这次谈话之后，导师开始公然无视学生，即使他们是实验室里仅有的两个人，也不会回答任何问题。几周后，他们的主席联系了该学生，并告知他们在学位方面没有取得令人满意的进展，他们的导师正在考虑将他们从实验室中删除。这是虐待吗？

回答

是的。 导师最初的行为可能是基于种族和/或民族和/或国籍的虐待。此外，在被告知学生抱怨后，导师的行为发生了变化，变得更糟，现在导师正在威胁学生的学业进步和在UNM的地位。这是报复，违反了几项 UNM 政策。

如果你想了解更多，你可以学习 如何举报虐待, 报告时会发生什么，以及我们最 常问问题 是。

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