医学科学计划中的应用认知

医学院提出了一系列新的学习挑战。 问你自己：

• 我的成绩是否反映了我所做的所有学习？
• 在覆盖所有材料之前，我是否每周都没有时间？
• 我是不是学得太快了，以至于不知道自己真正记住了什么？
• 我知道如何使用练习题来学习吗？
• 参加考试会让我紧张吗？
  
  

我们的学习专家可以帮助您克服困难。

他们在以下方面提供个性化辅导：

• 学习习惯
• 学习策略
• 评估问题
• 应试策略
• 测试焦虑
• 时间管理和组织
• 学校生活平衡
• 临床技能绩效提升
• 沟通技巧绩效提升
  
  

欲了解更多信息，请发送电子邮件至 汤姆马克尔 or 艾莉莎·甘蒙 或致电 505-272-1419.

同伴辅导计划

通过第一年的课程为医学​​和 PA 学生提供同伴辅导，并在第二年有限的基础上。 导师和学生都从辅导知识交流中受益。 它巩固了一年级学生的新信息，并帮助二年级导师整合所学信息。

格式

个人或小团体。

资格条件

当前在课程中的任何医学或 PA 学生。

费用

不收取任何费用，尽管同行导师由医学科学计划 (ACP) 中的应用认知支付他们的工作费用。

会议

通常每周两次 2-3 小时的课程。

确保导师

发送电​​子邮件至 汤姆马克尔 or 艾莉莎·甘蒙 启动该过程。 你也可以打电话 505-272-1419.

一封介绍性电子邮件将发送给两位学生。 被辅导的学生联系导师安排会面时间，并说明需要涵盖哪些内容。 如果情况需要，学生可以自由要求不同的导师。

成为家教

要成为导师，您必须满足以下要求：

• 成为 UNM 医学院的优秀学生
• 在您希望辅导的任何一个区块中获得了 80% 或以上的成绩
• 有一定的教学或辅导经验
• 参加所有培训和指导
  
  

导师是有报酬的，必须申请并接受面试。 伸出援手 汤姆马克尔 or 艾莉莎·甘蒙 或致电 505-272-1419 以获得更多细节。

USMLE 协助

第一步的最佳准备是掌握第一阶段的内容； 这意味着您完全理解并可以应用主要概念。 循序渐进学习的强度、组织性和持久性也会显着影响您的考试成绩。 二年级秋季学期开始规划，一月初开始集中学习。 您将有八 (1) 周的专门时间用于第 1 步学习。

第一步学习计划的组成部分：

• 详细的时间表。 什么、何时、何地、如何复习特定主题。
• 练习题。 在线 Q 银行提供了最好的解释和绩效跟踪。
• 学习问题——从练习题、研究和定期概念回顾中确定。
• NBME 模拟考试。 重要的额外反馈：可能的第 1 步得分范围。 识别和跟踪差距区域的变化。
• 复习书籍、抽认卡、视频、在线材料和高收益的个人课程笔记。 内容信息、解释、图表、图表、精炼知识。 使用这些材料解决您在练习题中发现的学习问题。
  
  

制定详细的每月、每周和每天的时间表：

• 从全面的内容审查开始——4 周（每天使用 Q bank 主题块来指导和调整学习速度）
• 参加 NBME 并评估优势和劣势
• 专注于培养你的薄弱环节——2 周（每天使用 1 个主题块和 1 个混合块）
• 参加另一个 NBME 并评估整体优势
• 专注于 4 块混合练习题（大约 200 道/天）——2 周
• 准备测试
  
  

请与您的学习专家联系，以了解每天的更多细节。 在学习期间与您的学习专家保持联系。

电话联系 505-272-1419 或发送电子邮件至 汤姆马克尔 or 艾莉莎·甘蒙 获取更多信息.

藏书

在医学科学计划 (ACMSP) 办公室的应用认知 (Applied Cognition in the Medical Sciences Program) (ACMSP) 办公室 Fitz Hall 房间 B80 中可以查看课程教科书和董事会评论书籍库。 退房时间为两周。

战略学习技巧

• 小心管理你的时间。
• 使用课程学习目标来概述和指导您的学习。
• 预览和复习讲座，在你不理解的材料上写出问题。
• 构建概念图、图表、绘图来说明概念并更容易记住。
• 像在讲课一样学习，专注于交流的最关键点。
• 使用练习题来确定学习问题并指导学习。