转化科学职业研讨会系列旨在扩大 HSC 的研究生、博士后和其他学员对生物医学科学领域各种职业选择的了解。 无论是锐意进取，进行转化发现，培养下一代科学家，还是影响与研究相关的国家政策，我们的各类学员都有多种选择可供选择。 本系列演讲者代表各自领域的佼佼者，他们在职业生涯中所走的道路将为追求卓越的其他人树立榜样。
联系我们 科里福特博士 如果有兴趣参加
在制品 (WIP) 会议
每月第一个星期三 | 上午 1:11 至下午 30 点 | 菲茨大厅弗雷德哈维图书馆 1 室
联系人： 玛莎守夜
作为 BIOM 535 提供
星期四 | 12-1 下午 | 雷金纳德·赫伯·菲茨大厅，303 室
联系人： 罗素·莫顿博士
2019年秋季研讨会日程
星期一 | 下午 4 点到 5 点 | 护理/药房，B15 室
联系人： Ke J. "Jim" Liu 博士
志愿者 此处 帮助学生准备资格考试演示文稿（仅限博士前学生（如果您已经答辩，则可能不会注册））
BIOM 505.008（资格考试准备课程） 正在寻找志愿者来帮助监考 18 月 22 日至 XNUMX 月 XNUMX 日的 Mock Qual 提问环节。 我们正在寻找愿意帮助模拟在资格考试中给出的演示之后发生的提问环节的学生。
志愿者应本着资格考试的精神，根据所提供的试卷为最多 3 名学生准备问题。 每个学生的提问时间通常约为 45 分钟。
有兴趣请联系 GrPapageorgiou@salud.unm.edu 并抄送课程主任 Jesse Young 博士，地址为 jyoung04@salud.unm.edu.
UNM 大学传播与市场营销正在寻找鼓舞人心的毕业生——他们将出现在毕业典礼上播放的视频中，并在社交媒体上分享。
你知道我们应该推荐一个鼓舞人心的毕业生吗？ 我们很想与他们联系！ 填写这个 快速表格 我们将从那里拿走它：
点击这里查看样品 过去鼓舞人心的研究生视频。
截止日期为 1 月 1 日、1 月 XNUMX 日和 XNUMX 月 XNUMX 日如果您计划出差参加专业会议，您可以申请 BSGP 旅行奖以帮助支付您的费用。 有关要求和申请材料的完整详细信息可在此处获得.
由学术科学教育和研究培训主办的全国会议
10 年 12 月 2022 日至 XNUMX 日 | 新墨西哥州阿尔伯克基
从 10年12月2022日-XNUMX日 学术科学教育和研究培训 (ASERT) 计划将为多样性学者举办全国会议。
会议将在 阿尔伯克基历史悠久的老城阿尔伯克基酒店会议中心.
会议将包括关于 UNM 跨学科研究、教学和教育最佳实践以及专业发展技能建设研讨会的全体会议。
我们计划一个 感兴趣的参与者参观 UNM，与部门和机构领导会面，讨论教师职位空缺和机会 2 月 30 日星期一下午 4:11-XNUMX.
招聘材料也可以在计划中的招聘会上分发 在阿尔伯克基会议中心酒店举行。
联系人以获取更多信息： 行政助理 珍妮特·凯利, 项目总监： 安吉拉·万丁格-尼斯博士 or 雪利酒罗杰斯博士
我们邀请有兴趣的 UNM 博士后学者和教师利用这次活动。 请参阅我们的网页了解更多信息。
ASERT 计划是全国 21 个机构研究和职业发展奖 (IRACDA) K12 培训计划之一，该计划利用队列模型并为生物医学科学到工程学的学术职业培养各种博士后学者。 ASERT 于 2009 年成立，一直得到国家普通医学研究所的持续支持，学者们在 HSC 和主校区研究实验室工作。 研究员通过在三个合作的少数族裔服务机构（CNM、SIPI 和 NMSU）之一与教育导师合作，通过正式的课程工作和沉浸式教学经验获得教学专业知识。 ASERT 拥有 45 名校友和 11 名现任学者，全国网络中有超过 250 名现任学者。
基于他们在研究和教育方面的双重培训，IRACDA 学者备受追捧，并且是通过新资助的 NIH U54 可持续转型教师机构招聘 (FIRST) 奖项任命为教师的理想人选。
星期四 | 12-1 下午 | 生物医学研究设施室 218
联系人： Raj Shah 博士
作为 BIOM 525（春季条款）提供
星期三 | 12-12:50 下午 | Domenici 健康科学教育中心，1735 室
联系人：Kiran Bhaskar 博士
星期三 | 12-1 下午 | 癌症研究设施，204 室
联系人： 布里奇特·威尔逊博士
作为 BIOM 527 提供
课程为新研究生提供口头表达技巧的经验、阅读和讨论科学文献的经验以及参加研究研讨会的经验。
限制：医学博士或生物医学博士，系许可
会议在每个月的第三个星期二举行。 七月和十二月不举行会议。
有关 CTIP 的更多信息，请联系 瑞吉拉赫 or 金佩奇博士.
临床和转化研究人员计划 (CTIP) 是一项独特的两年制课程，旨在促进科学交流和成就，并为在非正式和大学氛围中培养临床和转化能力提供支持性环境。 该计划对博士后研究员、初级教师和 CTSC 附属学者（包括 KL2 指导职业发展学者和临床研究科学硕士学生）开放。 目的是为发展临床和转化能力提供支持性环境。
参与者每月会面，讨论他们的研究、研究伦理和其他与开展临床和转化研究相关的话题。 每位参与者在两年内进行三场演讲。 会议还包括侧重于临床和转化研究方法以及跨学科研究资源的教学报告。 收到来自同龄人和教师导师的反馈，他们代表医学院、药学院和护理学院的大约 12 个不同部门。
每月会议还包括侧重于临床和转化方法以及跨学科研究资源的教学报告。 已就研究数据库管理、比较有效性研究、社区参与、临床试验支持 FDA IND/IDE 提交等方面进行了演讲。 邀请核心主任和专家分享有关可通过 CTSC 和其他校园中心获得的资源的信息。 该计划还可以有效地建立初级教师之间的合作关系，并将研究人员介绍给具有相似兴趣的不同领域的其他人。
在生物医学科学课程的第一年，学生（MS、PhD、MD/PhD）参加实验室轮换，以帮助他们确定研究兴趣和导师。 每次轮换后，他们都会简要（5 分钟）介绍他们的实验室经验。
闪电会谈通常每年在 XNUMX 月、XNUMX 月和 XNUMX 月举行 XNUMX 次。 日期和地点在每周研究教育办公室文摘和本网站上公布。
BSGP 学生研究日 2020 | 6 月 XNUMX 日 | 地点：待定
联系我们 SOMREO@salud.unm.edu 了解当前 BSGSS 学生代表的介绍以获取更多信息。
学生研究日是为期一天的活动，BSGP 学生就他们的研究进行简短的演讲或展示海报。 邀请一位演讲者，然后为所有学生、教职员工和博士后提供公开午餐。 最好的口头演讲或海报展示会获得奖项和认可。
研究日由生物医学科学研究生协会 (BSGSS) 协调。 这个一年一度的盛会通常在春季举办。 日期和地点在每周研究教育办公室文摘和本网站上公布。
物理位置：
UNM健康科学中心（北校区）
Reginald Heber Fitz Hall（211 号楼）
B61室