毒理学博士后研究员 - Zychowski 实验室
Zychowski 实验室(UNM-护理学院、健康科学)正在寻找一名博士后研究员,在一个令人兴奋的环境毒理学研究实验室工作。我们研究的重点是研究空气污染暴露的基本生物机制。我们还率先开展与环境和职业健康相关的临床和转化研究。理想的候选人应具有分子生物学、细胞外囊泡生物学、机械毒理学、免疫学、分子流行病学、神经科学和/或相关科学领域的背景。选定的候选人将负责承担自己的独立项目、生成数据、举办研讨会并撰写科学手稿。
这是一个全职、符合福利资格的职位。合同有资格每年续签,具体取决于工作表现和可用资金。薪资按照 NIH 博士后津贴标准执行。
为获得最佳考虑,请在 3 年 14 月 2024 日之前申请。 该职位将保持开放,直至招满为止。
Pettersson & Tuiskunen Bäck 实验室病毒学博士后研究员(2 年),重点研究宏基因组下一代测序 (mNGS)
于默奥大学临床微生物学系正在寻找一位对测序和病毒学感兴趣、积极进取的博士后研究员。我们提供一个热情、刺激和协作的研究环境,以促进科学职业发展和网络。工作期限为两年,100%全职。
项目说明
首席研究员 Lisa Pettersson 和 Anne Tuiskunen Bäck 都是来自 于默奥大学 以及于默奥大学医院临床活跃的研究人员。
该项目的主要重点领域涉及开发用于诊断和流行病学监测的宏基因组下一代测序(mNGS)方法,以预防病毒大流行。该项目是于默奥大学、西博滕县议会以及瑞典政府倡议的 SciLifeLab 流行病实验室准备 (PLP) 计划内的全国合作项目。
华盛顿大学医学院遗传学系院长研究员计划 奖励遗传学、基因组学、生物信息学或计算生物学领域的杰出研究生或早期博士后研究人员,让他们有机会制定独立的研究议程,以期加入遗传学系担任终身教授助理教授。
该计划包括为期两到五年的研究员阶段,然后晋升为助理教授职位。第一阶段可以在华盛顿大学医学院的任何研究实验室进行,研究员将可以在导师和指导团队的指导和支持以及慷慨的研究和资助下自由建立自己的独立研究项目。专业发展支持包。虽然没有过渡到助理教授职位的正式基准,例如成功的拨款申请或发表的论文,但研究员应寻求外部资助并发表和展示他们的研究,以促进他们作为独立科学家的成功。完成指导阶段后,该研究员将直接过渡到遗传学系的助理教授职位,拥有独立的实验室空间、有竞争力的启动方案、薪资支持和 75% 的研究保护时间。我们期望该计划能够推动下一代杰出年轻科学家的成功。
使用指南
强烈鼓励申请人在申请该项目之前联系华盛顿大学任何系的潜在教师导师,以评估他们在研究员阶段接待他们的兴趣。申请应提交至 遗传学-F2Fpgm@email.wustl.edu 并且必须包括以下项目:
从 15 年 2024 月 XNUMX 日开始,申请将被滚动审核。选定的申请者将首先接受虚拟面试,然后受邀亲自访问,展示他们的研究成果,并与华盛顿大学的相关教职人员会面。
有关该计划的问题、疑问或非正式讨论或指导,请发送电子邮件至 Jim Skeath 博士: jskeath@WUSTL.EDU.
博士后和早期职业机会
描述: 目前,我们在一系列 STEM 学科中有 182 个不同的博士后机会,由 NSF、NASA、NIH 以及全国各地的大学和研究实验室资助。 您可以在此处找到它们,以及有关申请、面试和谈判博士后职位的一些技巧: http://pathwaystoscience.org/Postdocs_Portal.aspx
我们的高级搜索页面也是缩小职位选择范围的有用工具: http://pathwaystoscience.org/programs.aspx?adv=adv
学生也可以在社交媒体上关注我们,以了解新的机会:
Facebook账号: https://www.facebook.com/Pathways-to-Science-120825625433/
Twitter: https://twitter.com/IBParticipation
联系我们:
丽芙·德特里克,副主任
扩大参与协会 (IBP)
www.PathwaysToScience.org
扩大参与研究所的使命是增加科学、技术、工程和数学 (STEM) 劳动力的多样性。 我们设计和实施战略以增加获得 STEM 教育、资金和职业的机会,特别强调接触和支持来自服务不足社区和代表性不足群体的个人,包括代表性不足的少数民族、妇女、残疾人、第一代大学生和学生来自服务不足的社区。 扩大参与协会是一个 501(c)(3) 组织,税号 #20-1891162。 在法律允许的范围内,您的捐款可以免税。
我们的使命是营造一个包容的学习环境,让教师、员工和学习者茁壮成长,关系相互尊重,对彼此和我们的机构氛围都有益。
学习环境办公室的主要目标是增加教师和工作人员表现出的模范行为,并减少虐待学习者的事件。
邮寄地址
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MSC08-4560
1 新墨西哥大学
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传真: (505) 272-8738
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Reginald Heber Fitz Hall(211 号楼)
B61室