招生咨询

学生须知：

在接触教职员工以在其实验室获得研究经验时，请考虑以下事项：

• 查看他们实验室中正在进行的工作，以确保您对它感兴趣。
• 请记住，这可能是你职业生涯的开始，也可能是你教育的下一步，请认真对待。保持专业沟通，确保你能满足时间要求，尊重实验室的所有成员……并期望他们也同样如此。
• 电子邮件通常是发起联系的最佳方式。 在你想开始之前做好这件事。 您的潜在导师需要时间来考虑您的请求并确保其可行。
• 包括您以前的任何研究经验或技能，或缺乏这些经验或技能，以及您想发展的内容，以及您感兴趣的实验室工作的内容。
  • 请注意，缺乏研究经验并不妨碍在实验室工作，但您的潜在导师需要了解这一点，以确保所有相关人员都能获得出色的体验。
• 诚实对待您的承诺； 您可以在实验室的时间和频率，满足其他课程需求的时间，外部工作等。

一旦您与您的导师达成协议，他们将联系 SOMREO 以获得注册方面的帮助。

教员须知：

当 UNM 本科生就在您的实验室进行研究时提出要求时，请考虑以下事项：

• 允许本科生在您的实验室工作吗？ 工作是否有任何年龄、BSL 限制等。
• 您或您实验室的指定人员是否有时间与学生一起进行培训和日常监督？
• 他们将从事什么工作？ 他们有什么技能？ 需要发展吗？
• 它们如何/将如何出现在出版物中？
• 他们的成绩基础是什么？ BIOM 410 可提供标准评分（A+ 至 F）或学分/无学分。
• 他们会被期望做什么？ 实际的实验室职责、阅读文章、参加和/或在实验室会议上发言等。
• 这不是一个详尽的清单。

BSGP轮转协议（Smartsheet）是设定预期目标的良好模型，但它是为 8 周的博士经历设计的，因此应根据需要进行调整。

一旦您与学生达成协议，请联系 SOMREO 以获取注册方面的帮助。