教学影响永恒

由前学生照顾的退休护理教授

“老师影响永恒：[他们]永远无法分辨[他们]的影响在哪里停止。” ——亨利·亚当斯。

这些话从未如此真实 然后，当新墨西哥大学护理学院名誉教授 Cheryl Learn 博士最近因呼吸困难住进当地医院时。

在 Learn 逗留期间，在医疗/外科部门照顾她的护士立即认出她是她的前教授，并提供了出色的护理。

另一位前来检查这位 80 岁老人生命体征的护士告诉她：“你教我怎么做。” Learn 很惊讶，轻松地回答说：“我很高兴我教了别人一些东西。”

Learn 的孩子 George Learn、Deborah Breitfeld 和 Rachel Learn Mayercek 真正意识到那一刻的重要性。

“我们知道她多年来教过数百名护士，”Mayercek 说。 “现在，当她最需要他们的时候，他们就在她身边。

“她教他们护理的技能和科学，以及如何关心和体贴患者。 她现在是所有这些年护士教育的接受者。 教学是一生前的事，但她的遗产仍然存在。”

对于 Learn 和她的家人来说，那些护士在关键时刻重新回到她的生活中照顾她。 让她教过的人为她提供如此热心的照顾，让她的专业知识和生活经历变得完整。

Learn 在 2006 年退休，他在 UNM 教了 20 年的大部分时间。 1989 年，她通过电视教学将护理教育带到了新墨西哥州的农村地区。

它允许护士在不离开家的情况下通过有线频道上课来获得学士学位。 在家观看直播的学生可以打电话提问。 它在很多方面都是在线教育的先驱。

Learn 在她的 UNM 职业生涯中获得了许多奖项，包括 护理终身成就奖 来自 Sigma Theta Tau 国际荣誉协会。 在 2000 年代初，她还担任该大学妇女研究主任五年多。

教授们知道他们正在教育下一代护士，但他们有时没有意识到他们工作的影响不仅仅是帮助学生找到职业。 

Learn 的家人希望现任教职员工能够认识到他们对未来的影响，并且他们自己的学生也很可能在他们最需要他们的时候出现在他们身边。