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Brian Wyaco 和 Melissa Wyaco 在护理学院大楼外一起微笑
由埃尔吉布森

亲属学生

母子同时攻读 UNM 护理学院学位

Brian Wyaco 第一次穿越新墨西哥大学护理学院的毕业舞台 他还在子宫里。 他的母亲梅丽莎·维亚科 (Melissa Wyaco) 于 1991 年获得护理学 (BSN) 学士学位时已怀孕。

2024年的春天,母子俩将再次携手走过毕业的舞台。 Brian 将获得他的 BSN,而 Melissa 将获得她的护理实践医生 (DNP)。

 

“这非常感人,我希望我们能够激励其他人真正审视护理和其他医疗保健行业,并且他们可以不顾困难地做到这一点,”梅丽莎说。 “因为当护士很棒。 有时它可能是好的也可能是坏的,但总的来说,它很棒。

Wyacos 来自 Zuni Pueblo。 在攻读护理学位之前,布赖恩 (Brian) 在 COVID-19 大流行高峰期间在祖尼印第安卫生服务医院担任卫生技术员。 他与几名临时和合同护士一起工作,其中大多数人不是来自该地区。

这非常感人,我希望我们能激励其他人真正审视护理和其他医疗保健行业,并且他们可以不顾艰辛地做到这一点。 因为当护士真好。 有时它可能是好是坏,但总的来说,它很棒
- 布赖恩·怀科, BSN, MHA

“缺乏美国原住民护理人员,所以这让我想回到学校并获得我的护理学位,”布赖恩说。 “这很重要,因为如果你(作为一名护士)认识社区里的某个人,病人就可以放松警惕,并提供更多关于他们健康状况的信息。”

当 Brian 第一次对攻读护理学位感兴趣时,Melissa 警告他,护理职业虽然回报丰厚,但要求很高。

“当我刚成为一名护士时,非常具有挑战性,我不得不加班很多,”她说。 “成为一名护士需要一个真正富有同情心的人,而且必须发自内心。”

Wyaco 家族的许多扩展成员都从事医疗保健工作——从护士到环境服务技术人员再到医学实验室技术人员。

“我支持我的孩子们想做的任何事情,但我很高兴布赖恩决定追随我们家族的脚步从事健康事业,”梅丽莎说。

Melissa 的另一个儿子也从事医疗保健工作,担任印第安卫生服务的项目分析师。

“作为妈妈,您希望给孩子最好的,我认为他们都做得非常出色,我为他们感到骄傲,”梅丽莎说。 “我知道他们两个都会继续做他们正在做的事情,不仅要照顾他们来自的社区,还要照顾周边地区的人。”

因为 Melissa 和 Brian 攻读不同的学位课程,所以他们不一起学习或做作业。 然而,布赖恩仍会偶尔向他的妈妈征求学术建议。

“我确实有时会要求(美国心理学会)APA 参考资料,尤其是对于我写的每篇论文,”布赖恩笑着说。

“我有时会指导他,但他也必须自己学习,”梅丽莎补充道。

布赖恩说他的大学经历是积极的,他很高兴在获得运动科学学士学位后决定回到 UNM。

“这是大量的工作和大量的学习,”他说。 “但这里的人非常乐于助人,尤其是教授们。 他们会帮助你,即使不是在他们的办公时间。”

“我所有的学位都来自这里,”Melissa 补充说,她在 UNM-Gallup 获得了护理学副学士学位,在护理学院获得了 BSN,在公共管理学院获得了医疗保健管理硕士学位,现在她的 DNP 来自护理学院。 “来到新墨西哥大学是一次很好的经历。”

毕业后,布赖恩说他计划搬回祖尼,这样他可以离家人更近,并为他的社区提供医疗保健服务。

“我想做的是回去为我的社区服务,并鼓励其他想要进入健康领域的美国原住民学生攻读学位,成为医生、护士、实验室技术员或任何他们想成为的人,”布赖恩说. “但第一件事是我的家人在那里,我的整个大家庭,我也想帮助他们。”

梅丽莎赞同她儿子鼓励其他美洲原住民从事医疗保健事业的愿望。

“我们仍然需要更多,因为短缺如此之大,”梅丽莎说。 “影响年轻人从事健康科学事业将是增加我们专业服务的关键,尤其是在保留地这样的农村地区。”

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