阿什利·麦克曼斯 (Ashley McMains) 不仅是一名护理专业的学生,还是一名护理专业的学生。她也是一个遗嘱 韧性、同情心、 和决心的力量。阿什利 (Ashley) 毕业于新墨西哥大学护理学院,获得护理学学士学位 (BSN),她的旅程充满了挑战和胜利,使她成为一个杰出的个人,准备在医疗保健领域产生深远的影响。
在她的整个学术生涯中, 麦克曼斯 对卓越和服务的承诺是显而易见的。麦克梅恩斯担任过各种领导职务,例如担任 Lobothon 合作伙伴主席和美国学生护士慈善事业主席官员,展现了她对社区和职业的奉献精神。她作为美国全国学生护士代表参加佛罗里达州奥兰多的活动,进一步凸显了她的领导潜力以及与全球范围内的护理学生同学建立联系的能力。
然而, 麦克曼斯 从事护理工作的灵感不仅仅是学术荣誉。与母亲一起成长的执业护士, 麦克曼斯 很早就找到了她的榜样和力量源泉。正是母亲坚定的毅力和同情心点燃了她的心 麦克曼斯 对护理的热情使她走上了改变他人生活的道路。
我的妈妈激励我继续前进并克服我所经历的一切。她是我认识的最坚强的人,她绝对是我的榜样,也是我今天毕业的原因。
尽管面临着个人悲剧,包括失去祖母和继父,甚至在最后一年经历了公寓着火, 麦克曼斯 决心依然没有动摇。在家人、朋友和坚定信念的支持下,她坚持度过了最黑暗的时期,变得比以往任何时候都更加坚强和坚定。
“我坚持了下来,”她说。 “归根结底,我唯一能感谢的人就是上帝,因为当我经历一些困难时期时,他绝对是我的后盾。五月的毕业不仅是为了我,也是为了我的母亲和姐姐,也是为了我失去的继父,为了无法看到我毕业的祖母,也是为了那些一直支持我的人在天上和地球上。”
麦克曼斯 护理之旅充满了深刻的联系和影响。在她的临床期间就发生了这样的时刻,当时她成为一名讲西班牙语的临产患者的生命线。作为当天护士中唯一会说西班牙语的人,麦克梅恩斯能够弥合语言障碍之间的差距,确保患者得到应有的护理和理解。
“(患者)生下孩子后,她欣喜若狂,” 麦克曼斯 说。 “她告诉我,她非常感激有人能够理解她,她能够用自己的母语说出自己想说的话。将信息从提供者传递给患者是一个非常难忘的时刻。”
展望未来, 麦克曼斯 计划通过申请以儿科护理为重点的博士学位护士执业者 (DNP) 计划来继续她的学术追求,这证明了她对服务他人的持久承诺。
对于面临障碍的当前和有抱负的学生, 麦克曼斯 提供了明智的建议:拥抱挑战,参与其中,永远不要低估韧性和社区支持的力量。
“你只上过一次大学,所以出去建立联系,结交朋友。学校很辛苦,但每个人都在经历它,一起度过它是有帮助的。无论你经历过什么,你都希望能够回顾并审视你所取得的所有这些成就。” 麦克曼斯 说。
As 麦克曼斯 准备毕业时,她不仅回顾了自己的成就,还回顾了引导她来到这里的旅程。对她来说,毕业不仅是个人成就,也是对亲人坚定支持的致敬,并提醒她停下来,欣赏现在,展望未来的欢乐。
“当我进入护士学校时,”她说,“我已经专注于毕业和接下来的事情。我并没有真正庆祝进入的成就。现在,我在这里,我做到了,我即将毕业 - 所以我要坐下来欣赏我已经所做的事情。未来是光明的,现在我想花点时间闻闻玫瑰花香。”