兼顾完整的课程安排和履行当地卫生服务工作者的职责，日程安排非常繁忙，但新墨西哥大学人口健康学院 (COPH) 的学生 Becki Jones 却能高效地完成这些工作，甚至做得更多。Jones 经常参与当地公共卫生推广活动，她的努力对与当地社区建立联系大有裨益。
贝基·琼斯 (Becki Jones) 是一名 Diné Asdzáá（纳瓦霍族女性），她是 Totsohnii（大水族）人，为 Ashiihi（盐人族）人而生，她的外祖父是 Mą'ii Deeshgiizhinii（土狼隘口族）人，她的祖父是 Tábąąí（水边族）人。
从 2024 年秋季开始，琼斯将进入人口健康理学学士 (BSPH) 课程的四年级。她体现了 COPH 的文化认同与学术和职业追求的融合。琼斯打算继续攻读 COPH 的公共卫生硕士课程，专攻流行病学，目标是在纳瓦霍族的纳瓦霍部落政府工作，改善社区健康状况。
像琼斯这样的学生有助于加强新墨西哥大学、人口健康学院和该地区当地社区之间的联系。社区外展和合作是改善新墨西哥州健康公平的有效方式，而像琼斯这样的学生有助于为现实世界中公共卫生实践的组织和应用提供灵感。
目前，琼斯是位于阿尔伯克基的落基山计划生育协会原住民社区健康网络的项目经理。这个职位让琼斯与当地居民建立联系，并让她能够将服务社区所获得的技能和见解融入到她的工作和研究项目中。
我能够把在社区学到的知识带入课堂，这有助于我理解为什么理论和数据收集在公共卫生工作中如此重要。我向社区成员解释我们为什么要参与公共卫生服务，以及为什么照顾好自己、K'é（亲人）和 Nihimá Nahasdzáán（地球母亲）很重要。
“我能够把从社区学到的知识带入课堂，这有助于我理解为什么理论和数据收集在公共卫生工作中如此重要。我向社区成员解释我们为什么要参与公共卫生服务，以及为什么照顾好自己、K'é（亲人）和 Nihimá Nahasdzáán（地球母亲）很重要。”Becki Jones，新墨西哥大学人口健康学院学生
在阿尔伯克基计划生育中心工作期间，琼斯参与了社区健康外展活动，例如提供当地的艾滋病毒检测和性教育服务，以及其他生殖健康和健康信息活动。
“我的 COPH 项目与我作为社区卫生工作者和性健康教育者的工作相一致，”琼斯说。“它有助于提高我提供健康信息的能力，并帮助那些最需要的人。”
最近，琼斯的作品在 2024 年新墨西哥大学本科生研究机会会议上亮相。她的演讲重点关注新墨西哥州原住民女性的先天性梅毒。琼斯从社区卫生活动家和学术研究人员的角度提供了影响当地社区的公共卫生问题的信息。在校内和校外与卫生活动家和学术研究人员互动的用心工作值得称赞，值得因其对当地社区的影响而获得认可。
除了利用课堂上学到的技能外，琼斯还利用她的音乐技能来影响社区。她利用自己的朋克摇滚乐队作为平台，组织慈善活动，向新墨西哥州的年轻人传播社区健康信息。通过这种外展活动，琼斯将公众健康意识与全州的几个不同的创意渠道和兴趣联系起来。
琼斯说，她的很多动力都来自于她作为 COPH 学生的经历。
她表示：“我在 COPH 获得了积极的体验，老师们乐于帮助和鼓励学生的精神让我深受鼓舞。”
琼斯还是位于新墨西哥州纳瓦霍的 Dził Ditł'ooí 赋权、行动与毅力学校 (DEAP) 的活跃董事会成员，也是制止对原住民妇女施暴联盟的董事会成员。琼斯旨在通过在当地活动中传播健康和保健信息，将公共服务和社区健康知识融入当地阿尔伯克基社区，并经常分发信息材料和减害用品。
本学期，琼斯将担任助教，她的目标是帮助激励和指导下一代公共卫生领袖。COPH 认为，社区参与和健康推广需要持续的关注和努力。通过她的学术追求和社区参与，琼斯展示了学生在继续专业和学术发展的同时，为公共卫生目标做出有意义贡献的潜力。