新墨西哥大学家长教师计划为新妈妈带来资源

看护者与其婴儿之间的依恋对于孩子能否茁壮成长至关重要。 进入新墨西哥大学发展与残疾中心 (CDD) 的家长作为教师 (PAT) 计划，该计划是其新成立的哈里斯婴幼儿心理健康卓越中心的一部分。

该计划最近被家长作为教师国家组织认可为蓝丝带附属机构，因为他们为伯纳利洛和瓦伦西亚县的家庭提供了高质量的服务。

“我们服务的许多来自低收入背景的家庭都与社会隔绝，或者需要有关儿童发展的信息和有关发展适当养育的指导，”临床经理兼预防服务代理主任达马里斯·多纳多 (Dámaris Donado) 说。 “我们提供创伤知情服务、基于研究的课程教育以及与社区资源的联系。”

UNM CDD 的家访预防服务部门实际上包含两个循证计划。 Nurse-Family Partnership 计划是一项免费的志愿服务，将怀孕 28 周或以下且第一胎的低收入妇女与注册护士联系起来，直到孩子满 2 岁。 PAT 计划也是一项免费的志愿服务，从产前阶段到幼儿园入学，将妇女与幼儿专业人士联系起来。 这些计划接受来自新墨西哥大学医院、UNM 诊所、管理式护理组织和其他提供者的转介。

这两个项目都强调预防和减轻不良的童年经历，并且两个项目都力求使照料者能够提供最好的照料。

“育儿真的很难，”多纳多说。 “当你面对我们家人所面临的障碍时，你会感到无法克服。我们知道婴儿可以有食物、水和保暖，但这还不够。”

“为家庭提供连续的服务，一方面可能是一位有创伤、吸毒和/或成瘾史的年轻母亲。然后我们的家庭没有任何这些问题，但确实遭受社会孤立，来自抑郁症和贫困，”多纳多说。

在家访期间，CDD 工作人员会筛查儿童发育、照顾者抑郁和家庭暴力。 然后使用该信息将他们与他们自己社区中的资源联系起来。

成功的标志之一在于妈妈们开始给宝宝读书——甚至在他们出生之前。

“大约 85% 从未给孩子读书的入学家庭开始每天阅读，”她说。 “婴儿可能无法完全理解单词，但会听到她声音中温暖的语气，大脑会在妈妈说话和拿着书之间建立联系，”她说。

“我们最大的满足是从一开始就与家人在一起并见证他们的成长，”多纳多说。

“我们早就发现的一件事是，与我们有关的每个家庭都希望他们的孩子变得更好，并希望他们的孩子繁荣昌盛。”

要了解有关“家长作为教师”计划的更多信息并推荐感兴趣的家庭，请致电：505-272-2271。