迈出教育的第一步。
我们有各种各样的人体模型，从高保真到低保真，年龄、性别和种族各不相同。始终为您提供最逼真的场景。但高保真和低保真之间有什么区别？
高保真度 人体模型完全互动并模仿真人。不管你相信与否，你实际上可以与他们建立情感联系。他们具有栩栩如生的形象并拥有名字。
这些高保真人体模型可以与您对话、眨眼、追踪眼睛，甚至流血。您可以听到并感觉到他们的心脏和肺部，检查他们的脉搏并监测他们的生命体征。
它们非常适合心脏骤停、分娩、生命终结等模拟场景。
我们的 低保真 人体模型用于学习和练习。我们用它们来练习静脉注射、导管、喂食管、伤口护理、定位等。它们主要用于我们的技能实验室，供本科生使用。
有时，人体模型还不够。您需要一个活生生的患者与您一起出现在场景中——作为场景的一部分，如家庭成员，或患者本人。
我们用直播， 标准化病人 当我们需要建立人际关系时。标准化患者用于各种模拟——心理健康、患者人体模型的看护者等等。
UNM护理学院有一个 专门的模拟团队。 我们的团队致力于帮助您获得在安全和真实的环境中从事护理工作的技能和信心。
我们遵循最佳实践和标准 来自 国际临床模拟和学习护理协会 (INACSL)). 确保我们为您提供最安全、最真实的模拟体验。
专业知识对我们很重要。 这就是为什么我们的团队中拥有经过认证的医疗保健模拟教育者® (CHSE®)、Adreanne Cordova、MSN、RN、CNE、教职员工和 临时模拟总监.
控制室里的团队。 我们的工作人员和护理学院的其他教职员工都在控制室的双向玻璃后面。他们用摄像头观察着你，以便我们放大所有细节。我们会根据你的提示做出调整和反应，确保你实现目标。让你拥有非常接近真实的体验。
我们的 模拟中心 致力于学习者。 我们与医院分开，因此您不会争夺空间。
护理模拟在 跨专业医疗保健模拟中心 (IHSC). IHSC 是一座 28,000 平方英尺的先进建筑，专为模拟活动而设计。
该空间包括； 24 个诊所空间 - 设有内部报告室/转录区、7 个报告室、3 个急症护理室、5 个技能室（每个室有 6-8 个床位）以及一个社区学生休息室。
使用方法 到 IHSC
地图 IHSC 的
这个 住院区 由 5 个房间组成，类似于医院病房 - 我们也称之为技能实验室。每个房间有 6 或 8 张床，配有低到中等逼真度的人体模型。房间配备了您在临床环境中会用到的所有用品 - 雾化药物、模拟医用级气体等。
作为一名学生，您将学习和练习基本和高级护理技能，然后将这些技能和知识应用于真正的患者。本科生在学习的第一个学期应该花很多时间在技能实验室里。
这个房间是专为重复练习而设计的，为您治疗人类患者做好准备。
在 急性护理 在模拟区域，您将以专业护士的身份参与模拟活动。您将培养临床判断和批判性思维技能。并与标准化患者（演员）或高保真人体模型互动，以复制真实的医院和诊所场景。
高保真人体模型模拟人类的呼吸、心率和脉搏等功能，提供非常逼真的体验。
我们的高级实践护理学生（FNP、护士助产士、AG-ACNP）使用 临床空间 最多。他们作为提供者参与与标准化患者的临床接触，以练习临床和沟通技巧。标准化患者是经过培训以扮演特定角色的社区人员。
真正的学习发生在 汇报室. 您将审查录像并从您的教职员工和同龄人那里获得建设性的反馈。
汇报通过解决以下问题来解开模拟体验：
模拟过程中你感觉如何？
你能做得更好或不同吗？
你将从实践中得到什么？
你将如何照顾病人？
您的模拟在跨专业中心进行。这意味着医学生可以就在大厅的另一边。我们甚至与法律专业的学生进行了模拟。
这也意味着您将与更多的人一起参加模拟，而不仅仅是您的同龄人。我们重视 BSN 和 APRN 学生之间的跨学科学习。您可能会发现本科生和成人老年急症护理执业护士正在进行心脏骤停模拟 学生们。
UNM 护理学院模拟中心受益于我们捐助者的慷慨解囊。 正是通过他们的礼物，我们才能为我们的学生提供高质量的教育模拟活动。
感谢 Brenda Izzi 女士的捐赠。