发布了12 / 17 / 24
- 社区参与核心 的 NM-启发 (新墨西哥州综合科学计划纳入环境科学研究)和 CHANGES(地理空间和环境科学气候与健康联合网络) 中心加入了 印第安普韦布洛文化中心(IPCC) 等加工。为 44th 年度美国原住民学生艺术展 与博物馆馆长 Michelle Lanteri 博士和博物馆教育家 Alejandra Cortes 合作。两个中心共同赞助了三个奖项,评判并购买了三 (3) 件解决环境健康问题和提高气候适应能力的艺术品。
MTT综合医学训练疗法国际教学中心th 年度美国原住民学生艺术展开幕式和招待会于 23 月 XNUMX 日在 IPCC 艺术家圈画廊举行rd2024 年 1 月 4 日,下午 23 点至 XNUMX 点。展览将于rd2024 年 6 月 XNUMX 日至th,2025 年。今年的主题是“水是生命”,学生们探索了水对他们的意义。新墨西哥州 K-196 学生共创作了 12 件艺术作品。 Mallery Quetawki,CEC 艺术家, 和 Asis Lopez 博士,CEC 研究科学家 2,评审并选出三(3)件艺术作品。
NM-INSPIRES 和 CHANGES 采购奖是 马凯达·卡西基托 (Jemez Pueblo,美洲原住民社区学院,12th 年级), 克里斯蒂安·卢塞罗 (圣费利佩普韦布洛,圣费利佩小学,7th 等级)和 皮尔斯·斯皮蒂 (梅斯卡勒罗阿帕奇,梅斯卡勒罗阿帕奇学校,4th 年级)。
#22 展位
皮尔斯·斯皮蒂(梅斯卡勒罗·阿帕奇)
梅斯卡勒罗阿帕奇学校四年级
部落对水的依赖
数字设计
设计与拼贴/2D
#143 展位
克里斯蒂安·卢塞罗(圣费利佩普韦布洛)
圣菲利佩小学 7 年级
斯蒂斯“水”
Acrylic
绘图与绘画/2D
#171 展位
马卡达·卡西基托(杰梅兹·普韦布洛)
美国原住民社区学院 12 年级
水是文化
彩色铅笔、墨水
绘图与绘画/2D
莎拉·J·布洛瑟姆博士及 José M. Cerrato 博士、NM-INSPIRES 和 UNM CHANGES 主任分别出席了 开幕式及招待会 欢迎并授予学生获奖者。证书由 Asis Lopez 设计,其艺术作品为 莱维·罗伊(@leviroycreations),通过 科学传播试点项目, 经批准 本土环境健康公平中心 (国家综合医学科学研究所拨款 - P50 MD015706)由 Mallery Quetawki 运营。Levi 的艺术作品是 NM-INSPIRES 计划用于社区交流的社区艺术作品的一个例子。
艺术家 Makeda Casiquito、Kristian Lucero 和 Pierce Spitty 的艺术作品将用于我们与社区沟通的材料(社交媒体、网站、宣传册、日历等)。使用艺术作品时,将注明艺术家的姓名、等级和部落。
NM-INSPIRES 和 CHANGES 是新墨西哥大学 (UNM) 的两个中心,我们的目标是分享空气、水、土地和气候如何影响我们的健康。我们通过倾听和坦诚地谈论对我们的社区重要的事情来做到这一点。我们这样做的方法之一是在向社区汇报时使用土著艺术进行科学交流。
要了解有关印第安普韦布洛文化中心 (IPCC) 和 IPCC 44th 年度美国原住民学生艺术展,请访问他们的网站:
https://indianpueblo.org/ & https://indianpueblo.org/native-american-student-art-show/.
关于印第安普韦布洛文化中心的美国原住民学生艺术展(文字来自 IPCC)
印第安普韦布洛文化中心的美国原住民学生艺术展的传统几乎与印第安普韦布洛文化中心 (IPCC) 一样悠久。我们于 1979 年创办了该展览,因为我们认识到孩子们的创造力将引领我们走向充满想象力的充满活力的未来。我们的年轻人是我们文化的传承者,他们拥有独特而真诚的观点可以分享。通过参加 IPCC 的美国原住民学生艺术展,他们有机会以艺术的方式以视觉形式表达自己的观点,并通过故事驱动的方式深入了解他们对今年主题的理解。