2006-2009 年，国家少数民族健康和健康差异研究所的试点资金为新墨西哥大学参与式研究中心提供了支持； 和华盛顿大学土著健康研究所，在国家学术和社区 CBPR 专家智囊团的建议下，开始他们对 CBPR 和社区参与研究的科学探究。
1）合作和社区参与研究的跨学科文献综述（Wallerstein 等人，2008 年）；以及测量工具和结构（Sandoval 等人，2011 年；Pearson 等人，2011 年）；
2）对约 100 个 CBPR 项目的潜在合作伙伴和结果构念的适当性进行互联网调查；并咨询社区和学术界 CBPR 从业人员的专家意见；
3）创建具有四个维度的概念模型；
4)与六个学术-社区研究伙伴关系（其中 4 个为地方性，2 个为国家级）的主要社区合作伙伴进行深入的焦点小组访谈，这些伙伴关系与少数族裔群体合作，以评估表面效度和社区成员的接受度。确定了四个贯穿始终的结构：建立信任；增强社区和学术伙伴关系的能力；相互学习和对话；以及需要解决不平等的权力动态，以建立更公平的共享权力结构（Belone 等人，2016）。
5)由美国国立卫生研究院 (NIH) 资助的混合方法研究“改善健康研究 (RIH)”（2009-2013 年），由美国印第安人全国大会政策研究中心作为首席研究员参与，旨在检验社区参与式研究 (CBPR) 概念模型及其四个维度在各种联邦资助的社区参与式和 CBPR 研究项目（由美国原住民健康研究中心、美国国立卫生研究院和印第安人健康服务中心资助）中的适用性。研究方法包括两项网络调查（约 200 个合作项目）和七项深入案例研究（Hicks 等人，2012 年；Lucero 等人，2016 年）。
6）开发了第一个伙伴关系过程和结果量表的心理测量验证（Oetzel 等人，2015 年）；
7)制定一套新兴的最佳实践或有前途的实践，并分析选定的合作实践与合作成果之间的关联（Duran 等人，2019 年；Oetzel 等人，2018 年；Ward 等人，2020 年；Rodriguez-Espinosa 等人，2020 年；Wallerstein、Oetzel 等人，2019 年）。
8)第三阶段：参与的证据（E2）：通过集体反思和测量工具包推进社区参与式研究实践（美国国立护理研究所 (NINR)/NIH：2015-2022：1 R01 NR015241：项目负责人：Nina Wallerstein）：该项目包括完善先前NIH“改善健康研究”项目资助中确定的英文测量方法和指标，并将两份网络调查问卷翻译成西班牙语；对179个不同的NIH资助项目和36个小型试点项目进行网络调查；以及开展E2工具和资源的随机对照试验，比较通过研讨会和网络访问两种方式提供的E2工具和资源。分析结果为变革路径和理论以及有前景/最佳实践（例如结构治理、信任、参与式决策、社区参与研究行动和集体赋权）提供了更多实证数据。调查问卷的心理测量学特性也得到了重新验证。关于E2工具的文章包含了研讨会的经验教训；在研讨会之外推广这些工具；以及在国家和国际背景下调整和使用 CBPR 模型。