2006-2009 年，国家少数民族健康和健康差异研究所的试点资金为新墨西哥大学参与式研究中心提供了支持； 和华盛顿大学土著健康研究所，在国家学术和社区 CBPR 专家智囊团的建议下，开始他们对 CBPR 和社区参与研究的科学探究。
1) 协作和社区参与研究的跨学科文献综述（Wallerstein 等人，2008 年）； 和测量仪器和构造（Sandoval 等人，2011 年；Pearson 等人，2011 年）；
2) 对约 100 个 CBPR 项目的潜在合作和成果结构的适当性进行互联网调查； 与社区和学术 CBPR 从业者的专家咨询；
3) 的制作 概念模型 有四个维度；
4) 深入的焦点小组与主要是社区合作伙伴的六个学术社区研究伙伴关系与少数民族人口（4 个本地；2 个国家）合作，以评估社区成员的表面有效性和可接受性。 确定了四个交叉结构：信任的发展； 增强社区和学术伙伴关系的能力； 相互学习和对话：需要解决不平等的权力动态，以建立更公平的共享权力结构（Belone 等人，2016 年）；
5) NIH 资助的混合方法研究，“改善健康研究 (RIH)”（2009-2013），另外一个合作伙伴作为首席研究员，美国印第安人全国代表大会政策研究中心，以测试 CBPR 概念模型及其四个维度跨联邦资助的社区参与和 CBPR 研究项目（通过美洲原住民健康研究中心、国立卫生研究院和印第安人卫生服务中心资助）的广泛变化。 使用的方法是两项互联网调查（约 200 个合作伙伴关系）和七个深入案例研究（Hicks 等人，2012 年；Lucero 等人，2016 年）；
6) 开发合作过程和结果量表的第一个心理测量验证（Oetzel 等人，2015 年）；
7) 通过分析选定的合作实践与合作成果之间的关联，开发一套新兴的最佳或有前途的实践（Duran 等人，2019 年；Oetzel 等人，2018 年；Ward 等人，2020 年；Rodriguez-Espinosa 等人 等，2020； Wallerstein、Oetzel 等，2019）。
8) 第三阶段：参与公平（E2）：通过集体反思和测量工具包推进 CBPR 实践（国家护理研究所 (NINR)/NIH：2015-2022：1 R01 NR015241：PI：Nina Wallerstein）：这笔赠款包括精炼以前的改善健康研究 NIH 拨款中确定的英语措施和指标，并将两个互联网调查工具翻译成西班牙语； 对 179 个 NIH 资助的不同资助项目和 36 个小型试点项目进行了互联网调查； 对由研讨会提供的 E2 工具和资源与通过网络访问提供的工具和资源进行随机对照试验。 分析为变革的路径和理论以及有希望/最佳实践（例如结构治理、信任、参与式决策、社区参与研究行动和集体赋权）提供了额外的经验数据。 心理测量调查工具也得到了重新验证。 有关 E2 工具的文章包括研讨会的经验教训； 在讲习班之外传播这些工具； CBPR 模型在国家和国际背景下的改编和使用。
