授权和 CBPR 课程

授权和 CBPR 课程有四个组成部分：

基于社区的参与式研究 (CBPR)： CBPR 模型为卫生专业人员和社区卫生工作者提供了一个框架，用于规划和评估社区参与和合作实践。
社区赋权： 该课程基于核心社区赋权理论；讨论权力、特权和健康的社会决定因素；在所有卫生行动中培养文化谦逊。
社区赋权工具： 社区赋权工具围绕 Paulo Freire 的倾听/对话/行动/反思实践方法构建。课程参与者通过练习和体验参与式促进工具来学习，例如提出问题的开场白（即短剧、照片等）和生成主题的识别。
基于社区的参与式研究和参与式评估的指标： 参与者将创建一个路线图，用于衡量成功并与合作伙伴进行中途更改。这涉及如何使用基于结果的问责制来组织项目或计划，建立衡量社区赋权和健康影响的指标，以及与利益相关者一起评估项目。

课程史

该课程的开发是由新墨西哥大学参与式研究中心的 Nina Wallerstein 发起的，并于 1999 年 XNUMX 月由泛美卫生组织 (PAHO) 的健康促进部门共同主办了一个初始研讨会。讲习班由来自美洲的卫生专业人员组成，目的是与美洲大学联合会和健康教育与健康促进培训中心 (Consorcio Interamericano de Universidades y) 合作，共同创建有关赋权、参与和健康促进的互动课程Centros de Formación de Personal en Educación para la Salud y Promoción de la Salud, CIUEPS)。

2005 年 35 月，圣保罗大学公共卫生学院在 CEPEDOC（健康城市研究和文献中心）的翻译协助下，举办了第一个为期五天的研讨会，对赋权和健康促进课程进行试点测试，由 Nina Wallerstein、Marta Lucia Gutierrez（哈韦里亚纳大学 - 哥伦比亚）和 Mario Gonzales Sobera（乌拉圭）促成。试点有 2 名参与者，一半来自巴西，另一半来自其他伊比利亚美洲国家，包括：秘鲁、墨西哥、乌拉圭、哥伦比亚、玻利维亚、巴拉圭、智利、阿根廷和西班牙。来自不同国家的众多专业人士和主要作者的这项集体工作的结果导致了 XNUMXnd 版课程（Wallerstein、Gutierrez、Sobera，2008 年）。使用全部或部分课程的讲习班和大学课程已在美洲各地举办，包括智利、巴西、乌拉圭、哥伦比亚、秘鲁、墨西哥、波多黎各、尼加拉瓜等。

第三版由 Nina Wallerstein 和 Laura Chanchien-Parajon 共同撰写（2022 年），Rosilda Mendes 和 Carmen Santana 协调葡萄牙/巴西版（由圣保罗 Hucitec 出版）；并由 Jessica Hinshaw 协调西班牙文版。第三版经过改造，纳入了沃勒斯坦在美国进行的公平参与研究中的新材料，作为社会参与和赋权的核心基础。

特 新版本 Nina Wallerstein 将提供葡萄牙语和西班牙语课程的第三版， nwallerstein@salud.unm.edu 2022 年。随后将推出英文版。

以下是 2008 年所有三种语言版本的第二版。

请单击此处查看社会参与和赋权：健康促进方法 （Wallerstein、Gutierrez 和 Sobera，2008 年）以及完整的介绍和课程材料。你也可以点击这里下载英文版赋权课程。此 zip 文件为 18 兆字节，下载需要几分钟时间，具体取决于您的连接速度。

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