新墨西哥关怀
健康差异中心

MSC09 5040
1 新墨西哥大学
新墨西哥州阿尔伯克基87131-0001

传真:(505)272-8045

社区参与核心

我们的使命
通过在美国土著和拉丁美洲/西班牙裔社区的 UNM 研究人员和社区居民之间建立伙伴关系,在新墨西哥州建立健康公平文化。
我们的愿景
为了加强旨在消除健康差异的研究,社区参与核心关注三个基于干预的原则:
  1. 通过基于社区的参与式研究 (CBPR) 与社区合作。
  2. 在文化和社会背景下进行多层次干预; 和
  3. 将基于科学界的证据转化为公平干预措施(实践和政策)
我们的原则
  • 跨文化沟通领导力
  • 社区参与式研究
我们的目标
  • 建立基于信任的关系
  • 在研究人员和社区之间建立伙伴关系,以支持在不同社区实现健康公平和公平的研究
  • 支持机构反思和变革,以加强 UNM 的伙伴关系和能力,以便与新墨西哥州的不同社区进行健康公平研究
我们的目标
  1. 建立学术之间的多向伙伴关系 研究人员由社区驱动发展, 选民(临床医生/提供者、政策制定者、社区组织和社区成员);
  2. 促进学术研究人员对社区参与障碍和桥梁的反思和组织评估,并制定行动战略和最佳实践以增强社区信任和大学/社区伙伴关系;
  3. 通过“的盟友开发共同学习和指导的机会”跨文化健康差异学者”和暑期共同学习 一日研究所;
  4. 与我们的社区合作伙伴翻译和分享调查结果,以实现实践、计划和政策干预。
我们的工作

团队
丽莎·卡卡里-斯通博士,是社区参与核心的主任,是家庭和社区医学系的助理教授,也是 UNM 罗伯特伍德约翰逊健康政策中心的高级研究员。 她是布兰代斯大学海勒社会政策与管理学院卫生政策研究的 WK Kellogg 博士奖学金的全国获得者,并于 2004 年获得博士学位。从 2005 年到 2008 年,她担任 H. Jack参议员 Edward M. Kennedy 的盖革国会卫生政策研究员与健康、教育、劳工和养老金委员会。 在此期间,她还是哈佛大学公共卫生学院的 WK Kellogg 健康差异项目学者和 Alonzo Yerby 博士后学者。 Cacari 博士的研究探讨了边境移民和社会政策对健康的影响,以及社区参与在制定可能减少这些健康差异的干预措施中的作用。 她为卫生和社会科学专业的研究生教授两门课程,“卫生政策政治和社会公平”和“边境、移民和拉丁裔健康”。
尼娜沃勒斯坦,博士,是家庭和社区医学系教授,2007 年之前一直是新墨西哥大学公共卫生硕士项目的创始主任。她目前是公共卫生研究所参与研究中心的主任,社区卫生副总裁办公室; 临床转化科学中心社区参与和研究主任,以及 UNM 罗伯特伍德约翰逊基金会卫生政策中心的高级研究员。 她在加州大学伯克利分校公共卫生学院获得了社区健康教育的博士和公共卫生硕士。 25 年来,她一直参与赋权/大众教育以及青年、妇女、部落和社区建设工作的参与性研究。 她是 Community Based Participatory Research for Health 的共同编辑,第 2 版,2008 年(与 Meredith Minkler 合作); 工作中提出问题:流行教育者指南的合著者; 以及其他几本健康和成人教育书籍以及 100 多篇关于参与式干预研究、青少年健康促进、酒精和成瘾预防研究、授权理论和大众健康教育的文章和书籍章节的作者。 她曾在拉丁美洲与泛美卫生组织合作,对健康的城市和社区进行参与性评估,并开发赋权和健康促进培训。 她目前的研究兴趣集中在部落社区的社区能力和健康发展、文化适当的转化干预研究以及基于社区的参与式研究过程和结果。
索尼娅·贝特兹博士 健康社会学博士是新墨西哥大学社会学系的博士后,毕业于罗伯特伍德约翰逊健康政策中心,是该中心的高级研究员。 她已经在社区参与核心工作了一年多,将她的技能和兴趣应用于拉丁裔人群的健康公平。 Sonia 的主要兴趣是将健康不公平的来源和后果方面的研究转化为政策,并使致力于公平的项目和社区能够进行研究。 她出生于南美洲哥伦比亚,精通双语和双文化,30 多年来一直与美国代表性不足的少数民族合作。
小克拉伦斯·霍格,文学士, 是来自新墨西哥州 Fruitland 的纳瓦霍人/迪内人,目前居住在阿尔伯克基。 Clarence 在杨百翰大学获得了语音传播文学学士学位。 他在青年发展领域工作了十多年,一直支持美国西南部地区美洲印第安人社区的青年项目发展,包括基于学校和社区的项目。 克拉伦斯还为他的部落工作,支持社区和经济发展项目。 他为学校、非营利组织、社区团体等各种组织提供咨询,并提供项目协调和培训服务。 克拉伦斯对与基层社区倡议合作有着浓厚的兴趣,并希望在他的下一个职业轨道上追求和专注于为土著人民和其他服务不足的人群提供健康宣传。 Clarence 将作为项目/研究协调员在社区参与核心团队工作。 chogue@salud.unm.edu
利亚娜奎因-侯赛因,文学士是新墨西哥州北部农村 Pojoaque 的本地人,从小就对健康、社会和两者的交集表现出与生俱来的兴趣。 这种兴趣使她抓住了大学期间在尼日利亚农村和城市进行生物医学研究的机会,并获得了心理学本科学位。 目前在新墨西哥大学攻读社区健康教育研究生学位,辅修公共卫生,她继续将她对旅行的热情与她对贫困人口的健康教育和宣传相结合,特别是在慢性病预防专业、母婴健康和健康素养。 Liana 和她的丈夫(来自肯尼亚)一起定期前往她丈夫的出生地,在那里和美国,他们属于一群志同道合的人,他们来自不同文化,追求各个层面的健康、健身、和健康的生活方式。 Liana 目前是 NM CARES 健康差异中心社区参与核心的研究助理,她在社区参与核心团队的工作支持健康差异研究项目。
诺拉查韦斯,文学士, 拥有工商管理学士学位和全球市场营销学士学位。 她在筹款和发展以及社区组织方面拥有 20 多年的经验,曾为专门从事农村发展、本土慈善和文化保护的非营利组织筹款。 作为德克萨斯州利潘阿帕奇部落的成员,诺拉积极参与美洲原住民恢复性司法的各个方面。

社区和科学咨询委员会 - CASC
社区和科学咨询委员会 (CSAC) 由关键的内部和外部机构和社区利益相关者组成,他们对中心的发展和进展进行批判性审查和指导,并就中心的未来发展方向提出建议。 这些利益相关者包括:
琳达·阿玛斯, 德有色人种 多琳·西蒙斯, MSSW, Mescalero HIS 医院
哈罗德·贝利, 博士, NM 非裔美国人事务办公室 安妮·辛普森(Anne Simpson), MD, UNM 社区卫生办公室
贝弗利·贝森蒂-皮格曼, 纳瓦霍 IRB 贝弗利歌手, 博士, UNM 人类学系
劳拉戈麦斯, 法学博士, 博士, UNM 法学 Roxane Spruce-Bly, 新墨西哥州本土医疗保健委员会
阿瑟·考夫曼, MD, UNM 社区卫生办公室 阿尔弗雷多·维吉尔医师
理查德·拉森, 医学博士, 博士, UNM HSC 威廉·威斯, MD, MPH, RWJF UNM 卫生政策中心
塔西·帕克, RN, PhD, 美洲原住民健康中心, UNM 谢丽尔·威尔曼, MD, UNM 癌症中心
莎琳·罗恩马, 纳米级 HSD 哈丽特·耶帕-瓦基, MSW, ABQ 服务单位糖尿病教育计划
德洛雷斯·罗伊巴尔, 康阿尔玛基金会  
尊敬的爱丽丝·萨尔西多, MPH, 遗嘱认证法官多纳安娜县  
CSAC 会议,2012 年 XNUMX 月
里奥格兰德贝斯特韦斯特酒店

与新墨西哥州社区开展健康差异研究的指导框架
Community Engagement Core 的工作人员编写了以下文档供您参考和使用。 当您单击任何图像时,文档将以 pdf 格式出现,如果您希望在与社区合作的工作中使用,您可以保存和打印。

社区培训
机构培训
历史创伤
Maria Yellow Horse Brave Heart 博士致辞:建立研究能力,将文化和土著知识与实践与经验支持的理论和干预联系起来。 Brave Heart 博士介绍了历史创伤的概念及其对美洲印第安人/阿拉斯加原住民儿童、青少年及其父母健康的影响。 她还概述了历史创伤未解决的悲伤干预 (HTUG),作为一种解决代际大规模群体创伤愈合的方法。
跨文化传播
Roberto Chene',为那些在多元文化环境中工作的人提供培训,培训的重点是发展跨种族和文化的联盟关系、跨文化领导力和创造性的冲突解决技能。 培训的重点是发展互利的跨文化关系和伙伴关系以解决与社区的健康差异的指导原则和战略。
社区参与式研究 (CBPR)
Nina Wallerstein 博士提供关于 CBPR 和相关方法的会议,即参与式行动和社区参与研究,这是一种“协作方法,在研究过程中公平地让所有合作伙伴参与......旨在将知识和行动结合起来促进社会变革,以改善社区健康并消除健康差异”(凯洛格基金会)。 CBPR 是一种整体定位,而不是一种从根本上改变研究人员与被研究人员关系的方法。 该模块探讨了 CBPR 如何与本土知识和方法相结合,包括学术界和社区成员共同构建知识以改善社区健康所面临的挑战。
来自 CBPR 培训的幻灯片
以下模块由社区参与核心团队与具有 CBPR 专业知识的特色社区学者/顾问一起开发,与新墨西哥州的拉丁裔/边境和美洲原住民社区合作。
了解社区参与
克拉伦斯·霍格 (Clarence Hogue) 为研究人员提供有关社区参与方法的培训,帮助他们发展与社区领导人或其他代表的个人关系,了解该社区的需求、愿望和特征,并使您的研究需求更容易被这些社区理解和接受。
卫生公平政策制定
Lisa Cacari Stone 博士为社区领袖、健康倡导者、大学研究人员、健康提供者和政策制定者提供关于“基于证据的决策的工具、方法和流程”的培训。 她的工作支持“良好的政策遵循良好的科学”的前提,支持因健康不公平而背负最沉重负担的多元文化领导人和社区的政策研究技能发展是从“发现到实践和基于政策的解决方案”迈出的一步。 她还提供有关拉丁裔和边境健康研究的咨询。
社区培训
为健康差异研究建立伙伴关系:土著和西班牙裔社区
在边境建立有效的伙伴关系
跨文化交流对话:Espanola、Tewa Pueblos、北新墨西哥社区学院

合作工具
社区参与核心与新墨西哥州各地的社区密切合作,开发了多个指南或工具包,目的是让参与改善社区健康的个人和组织可以轻松获取这些指南或工具包。 Las Cruces 指南在同一文件中连续包含英语和西班牙语版本,“与拉丁裔边境社区和 Promotores de Salud 进行健康研究的指南”有英语和西班牙语版本。 单击图像即可为用户准备好所有内容。
我们一起的旅程: UNM NMCARESHD 社区参与核心与 Shiprock (Diné Nation) 社区之间的伙伴关系发展概览
在学术健康中心营造公平和参与的文化: NM CARES 健康差异中心的案例
CBPR 应用及超越: 了解基于社区的参与式研究。 它如何使您的社区受益
完成它: 社区参与式研究的新工具
文件包括英语和西班牙语
为健康差异研究建立伙伴关系:社区驱动研究和加强学术伙伴关系的培训工具(原住民和西班牙裔社区演讲)
 
与拉丁裔边境社区和 Promotores de Salud 进行健康研究的指南
Directrices para conducirinvestigación de la salud


社区参与式研究 (CBPR) 培训

社区会议