住院医师有多种学习机会，包括下午报告、内科大查房、发病率和死亡率会议、期刊俱乐部和我们自己的学术半日活动。

我们在周四下午提供受保护的半天时间，供居民参与我们的内科课程。 学年以训练营拉开帷幕，实习生和住院医生被分开，专门花时间练习与他们的培训水平相关的技能。 这些课程重点关注护理点超声 (POCUS)、程序、模拟以及效率和沟通方面的基本技能。 训练营结束后，大部分半天的教育时间都用于我们的核心内科课程，旨在将住院医师培训为优秀的内科医生，并帮助他们准备美国内科医学委员会 (ABIM) 考试。

上半年重点关注居民在医院最常遇到的常见内科诊断和医疗紧急情况。 今年剩下的时间致力于每个子专业内的扩展主题。 该课程在三年内重复两次，以确保住院医师在住院期间可以多次参与每个主题。 除了核心内科内容外，我们的周四学校课程还包括专门的董事会审查会议、内部官员会议以及专注于 DEI、沟通和质量改进主题的会议。

下午报告每周一、周三和周五在大学医院和 VA 进行。 它主要包括病房上层提出的基于案例的讨论，以及侧重于使用游戏进行董事会审查的会议、由亚专家介绍有趣案例的临床大师系列、质量改进教学法等等！ 我们发现这段时间非常适合我们的高年级学生学习如何利用创新技术在低压力的环境中吸引观众并教导他们的同龄人。

在专门的 Yweeks 期间，我们的门诊教职人员遵循门诊教学课程，在临床会议之前提供。 它涵盖核心初级保健主题，并以结构化格式遵循美国内科医学委员会 (ABIM) 课程

实习生将在专门的周四学校课程中学习质量改进和患者安全 (QIPS)，并将在第一年结束时完成医疗保健改进研究所 (IHI) 基本证书。 预计上层将在第二年启动 QIPS 项目，并在第三年制定连续的患者数据安全分析 (PDSA) 周期。 周四的高年级学校课程将重点讨论这些经验。 在 Yweeks 期间，将有半天时间专门用于 QIPS 项目。

新墨西哥大学和退伍军人事务部的 QIPS 首席住院医师将作为资源提供服务，目标是在地方和国家会议上展示已完成的项目。 此外，每月举行发病率和死亡率会议来代替下午报告，使居民能够直接参与根本原因分析，同时了解改进的机会。