通过埃尔韦伯
学习纳瓦霍健康实践的沉浸式旅程
五月初的一个周五早上， 一小群新墨西哥大学的学生、教职员工和 UNM Health System 的首席执行官爬上一辆面包车，开始了他们不会很快忘记的公路旅行。
Laura Burton 博士是健康科学 Rio Rancho 校区前健康学者证书项目的负责人，她设计了该项目以帮助学生在接受进一步的健康教育或从事医疗保健职业之前培养同理心和沟通技巧。
这只是一系列旨在为学生和教师提供新墨西哥州土著人民健康实践和信仰的宝贵第一手经验的旅程之一。
XNUMX 月的旅行是前往纳瓦霍民族，UNM 的游客可以在两天内向纳瓦霍/迪内护士、医生和其他医疗保健专业人员学习。 她补充说，该计划的目标是让学生在现实环境中应用他们学到的技能。
游览从参观法明顿的纳瓦霍预备学校开始，学生们在那里会见了教师和学校护士莱尔·李 (Lyle Lee)，注册护士。
UNM 讲师 Chenoa Bah Stillwell-Jensen 和医学博士、公共卫生学硕士、健康科学执行副总裁兼 UNM 卫生系统首席执行官 Douglas Ziedonis 以及他的妻子 Patrice 也出席了会议。 根据 Burton 的说法，所有参加实地考察的人都被介绍了学校关于力量的特别歌曲，所有歌曲都是用 Diné 演唱的。
UNM 小组随后会见了几名 Shiprock 印第安卫生服务人员，然后前往纳瓦霍部落 Asaayi 的 Clark 家。 Gwen 和 Ferlin Clark 博士向学生们开放他们的家，并在外面做饭的同时向他们传授 Diné 哲学的不同部分。
伯顿说，他们了解到，对于纳瓦霍/迪内人来说，玉米的用途远远超出营养。 它也是纳瓦霍祈祷的重要组成部分，代表着情感存在的精神、幸福的能量和勇气。
“学生们真的学到了很多东西，他们能够提出很多问题，”伯顿说。 “这真的很酷，”补充说
这是很多非正式的教学。 更多的是对话和故事分享。 在黑暗中做饭真的很巧妙，在他们的土地上，看着所有的星星，听着克拉克博士的所有故事。
星期天早上，学生们能够见证传统的玉米播种仪式，克拉克在播种前使用 gish 或传统的播种棒挖入泥土。 克拉克随后为所有学生进行了祝福仪式。
“他让我们参加了他们在播种玉米之前要举行的仪式。 这是一次不可思议的经历，”她说。 “能参与其中对我们所有人来说都是一种荣幸。”
Ziedonis 说，他和他的妻子都有兴趣了解土著文化，很高兴受到欢迎来到 Clark 家并见证种植仪式。
Ziendonis 说：“了解他们的个人生活、他们丰富的文化以及他们如何将其融入日常活动、进入 hoghaan、参加仪式和了解不同的做法之间存在着这种惊人的平衡。”
“克拉克一家非常慷慨、善良，乐于分享他们的家，”他补充道。
伯顿希望将学生带到桑多瓦尔县以外的各个社区的原因之一是获得完全身临其境的学习体验。
她说，这些会议的一个重要部分是帮助每位 UNM 访客更好地了解他们将服务的人的观点，他们描述经常受到刻板印象和过度概括。 “在医疗保健领域，通常很容易过度概括，”她说。 “我认为我的学生通过这个项目和这些经历获得的其中一件事是对土著社区过度概括的解构。 每个部落和社区都是独一无二的，都有自己的文化，记住这一点很重要。”