通过凯琳申克
积极的代表很重要：新墨西哥大学护理学院的一位校友出现在她的社区中
积极的代表激励个人追求影响力和领导力的角色。 Lisa M. Pacheco，MSN，新墨西哥大学陶斯分校的二级讲师，也是一位自豪的有色人种女性，她在新墨西哥大学护理学院获得了护理教育理学硕士学位。 她的使命？ 向下一代护士展示多样性属于医疗保健领域。
“我的目标一直是为陶斯服务。 这是我的家，我想回馈它，并向学生和有色人种年轻人展示他们可以大力服务社区，”帕切科说。
我的目标一直是为陶斯服务。 这是我的家，我想回馈它，并向学生和有色人种的年轻人展示他们可以大力服务社区。
她的硕士课程完全在线进行，使她能够保持工作日程和家庭责任。 帕切科本人是一位单亲母亲，在新冠病毒大流行期间担任重症监护室护士，同时也继续学业； 证明即使在繁忙的情况下，也可以实现职业发展和接受受人尊敬的教育。
“16 年前，当我开始接受护理教育时，有人告诉我要从护士学校退学，因为我是一位单身母亲。 但这是愚蠢的。 在家人和朋友的支持下，无论我的父母身份如何，我不仅能够实现自己的目标，而且学院的课程也让像我这样的学生更容易实现目标，”帕切科继续说道。 “现在，我自己的经历影响了我的教学。 我知道学生们要么为人父母，要么在工作，要么有其他事情要做。 我很灵活，但让他们对未来患者的安全负责。 我喜欢提供一种平衡。”
实施同理心教学实践可以在帕切科和她的学生之间建立信任。 在她的课堂上，学生们知道他们的老师关心他们的学业和个人福祉。 一位一直处于他们处境的教练。
“我告诉我遇到的每个人，成为新墨西哥大学的一名教员是一种觉醒。 支持我家乡的学生，代表社区中不同的年轻孩子实现他们的梦想，这让我感动。 我觉得我正处于上升的轨道上 东西，我决心让人们和我一起成长，”帕切科说。