小狗的故事

每三个星期五，来自西南犬类志愿者组织 (SCCV) 的治疗犬和它们的训练员都会到病房探望儿科患者，患者可以在一个名为 Puppy Dog Tales 的全新项目中为狗狗朗读。 在每个月的最后一个星期二，患者可以在儿童生活活动室为另一组治疗犬朗读。

处理人员将他们注册的宠物治疗犬带入医院病房，并为孩子们提供大声朗读的机会。 狗狗静静地坐着听故事，为孩子们营造轻松的氛围。

这让孩子们有机会在没有恐惧或判断的情况下练习阅读技能。

UNM 医院志愿者服务主任芭芭拉·特梅尔 (Barbara Temer) 说：“我们启动了 Puppy Dog Tales 计划，因为我们想让医院里的孩子们有机会发展他们的阅读技能，并希望培养他们对阅读的热爱。” “如果他们搞砸了一个词，狗就不会评判他们。”

研究表明，练习阅读的孩子在学校取得更大的成功，并继续阅读更高年级的课程。

“我们想让孩子们对阅读感到兴奋，”特梅尔说。

如果孩子太小不能阅读或不想阅读，他们可以抚摸治疗犬。

“如果病人只是想爱狗，那也没关系，”SCCV 总裁凯伦格林说。 “我们的团队不仅抓住机会参加这个激动人心的阅读计划，而且他们每周还会到医院周围走访。”

Green 说 UNM 医院是该州第一家允许在 1987 年开展宠物治疗项目的医院。几年后，即 1989 年，SCCV 成立了。

当 COVID-19 大流行来到新墨西哥州时，宠物治疗计划被暂停——但时间不长。

“治疗犬是 COVID 袭击后首批重新进入医院的志愿者团体之一，”格林说。 “有很多预防措施需要遵循，但我们的团队决心首先帮助减轻工作人员的压力，然后分散适当患者的注意力。”

根据格林的说法，由治疗犬和驯犬员组成的每个团队都经过初步评估、涉及疗养院患者的内部培训课程以及在 UNMH Basic 和 UNMH 进行的 2 1/2 半小时的模拟访问课程高级培训-计算机辅助视觉体验 (BATCAVE)。 当他们在 SCCV 培训委员会成员作为观察员的情况下成功通过这些观察时，团队必须在五个不同地点成功通过五次培训访问。

“SCCV 有一些非常高的标准，我对此感到非常自豪，”格林说。 “我们的团队很高兴能够做到这一点，并且热爱 UNMH 的员工。 每个人都非常支持和欢迎。”