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两个人使用触摸屏设备
由埃尔吉布森

技术工具

健康科学图书馆在庆祝建筑周年时为学生展示新技术

技术进步帮助我们简化了日常工作 并过上更舒适的生活。

教育也是如此——借助技术,获取信息从未如此简单。

健康科学图书馆和信息学中心 (HSLIC) 的工作人员不断努力改进图书馆,使其对新墨西哥大学健康科学社区的技术更加友好和有吸引力。

作为这种奉献精神的一部分,HSLIC 工作人员最近宣布收购将帮助学生接受教育的新技术。

 

我们很高兴在健康与健康科学校区提供这些技术,我们期待看到人们在学习时创造、创新和探索的方式
- 梅丽莎·雷瑟勒夫森, MSLS, AHIP, HSLIC 执行董事

“我们很高兴在健康与健康科学园区提供这些技术,我们期待看到人们在学习时创造、创新和探索的方式,”HSLIC 执行董事 Melissa Rethlefsen 说,MSLS 和 AHIP。

11 月 45 日,图书馆工作人员强调了他们在 XNUMXth HSLIC 与健康科学学院的教职员工和学生一起建立周年庆典。

作为庆祝活动的一部分,HSLIC 工作人员展示了新的解剖表,这是一种用于解剖学和生理学教育的 3D 解剖可视化和虚拟解剖工具。

这张桌子位于 HSLIC 的主要大厅入口附近,展示了一个完全分段的真人 3D 解剖系统。 通过使用触摸屏,用户可以像在新鲜尸体上一样可视化解剖结构。 单个结构在 3D 中精确重建,从而产生前所未有的真实和可解剖解剖结构。

该表格可供所有 UNM 健康科学学院的学生、教职员工和教职员工使用,只要用户出示他们的身份证即可。 由于无需登录,该表以先到先得的方式运作。

HSLIC 设施服务经理温德尔·比林斯利 (Wendell L. Billingsley) 说:“这张桌子的主要目的是能够提供一个学生可以来的地方,以便他们可以进行个人学习。” “例如,假设一名学生正在从事骨科项目,但他们没有能力看到尸体来研究肌肉结构或骨骼结构。 他们可以利用解剖表来研究和查找所有这些东西。”

图书馆还新增了一台 3D 打印机,它可以创建教学工具,例如分子的 3D 模型或人体解剖学模型。 马萨诸塞州图书馆信息专家乔纳森·塞弗里德 (Jonathan Seyfried) 表示,该打印机可用作医疗保健课程中的教育工具。

“医学图书馆越来越倾向于提供这样的技术,”Seyfried 说。 “例如,想要看到解剖模型中尚不存在的东西的学生,或药学学生可能想要打印出有助于他们操作的特定分子的 3D 模型。”

作为新墨西哥州唯一可公开访问的健康科学图书馆,HSLIC 在支持该州的健康信息需求方面继续发挥关键作用。

1974 年 2.24 月,在卫生、教育和福利部提供的 6 万美元联邦拨款下,现在的图书馆大楼开始建设。 该建筑于1977年XNUMX月XNUMX日正式启用。

该建筑包含超过 37,000 平方英尺的技术注入空间,包括 33 个计算机工作站、小组学习空间、个人学习室、虚拟现实套件、健康室、哺乳室和教室。

“对于这么多人来说,这是一个非常特别的地方,”Rethlefsen 说。 “所有员工,过去和现在,都做了如此出色的工作,使这座建筑成为一座美妙的建筑,并提供了一套美妙的服务和资源,支持 UNM 健康科学的教育、研究和临床实践。”

分类: 社区参与、教育、 头条新闻