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辛迪·梅切

活着的传奇:新墨西哥大学毕业生对医疗保健行业公平的奉献

促进医疗保健公平的工作存在复杂性,而这些复杂性是新墨西哥大学 2016 年公共卫生硕士 (MPH) 毕业生 Toyese Oyeyemi, Jr.、DrPH(c) 日常生活的一部分。作为一名学生,Oyeyemi 在新墨西哥大学启动了一个项目,致力于让非裔美国人和服务水平低下的学生接触医疗保健领域的职业。现在,他领导的团队负责制定国家层面的健康公平标准,并评估全国各地的学院和大学课程以及医疗保健专业人员的培训。

Oyeyemi 在华盛顿特区工作,是该公司的执行董事 社会使命联盟 (SMA),一个专注于健康公平和培训卫生专业人员以创建更公平的卫生保健劳动力的全国性组织。这项工作充满挑战,奥耶耶米在华盛顿特区和美国各地的工作中在决心和外交之间建立了微妙的平衡。
丰耶斯·奥耶耶米
我们发现很多 黑人和美国原住民学生,他们只知道医生和护士。他们不知道自己可以在物理治疗或公共卫生领域拥有伟大的职业生涯。
- Toyese Oyeyemi,PH(c)博士,新墨西哥州人口健康学院生活传奇

由于奥耶耶米对挑战的承诺,他被新墨西哥州黑人校友会授予“活着的传奇奖”。他解释说,他在新墨西哥大学的经历对他的职业生涯至关重要,并让他走上了自己的使命之路,在医疗保健实践中倡导健康公平和社会正义。

在新墨西哥大学攻读公共卫生硕士学位期间,Oyeyemi 创建了一个基于社区的项目, 跨学科健康专业成就 (PATH) 新兴学者计划。 PATH 是为了满足社区需求而制定的,旨在帮助代表性不足的高中生和大学新生追求健康专业的职业生涯。 Oyeyemi 展示了倾听社区声音、解决系统性障碍并将他们的需求转化为切实解决方案的力量。他开始让人们尽早接触医疗保健领域内不同类型的工作,激发兴趣并打开大门。通过这个项目,他为学生提供指导和量身定制的支持,以应对医疗保健行业的复杂局面。 PATH 计划继续惠及学生。

奥耶耶米的旅程展示了基于社区的工作在塑造医疗保健行业多元化未来方面的力量。

奥耶耶米说:“在与有色人种社区合作时,我们发现,由于经济成本和接触较晚,他们没有获得一系列健康专业机会。” “特别是黑人和美国原住民学生,他们只知道医生和护士。他们不知道自己可以在物理治疗或公共卫生领域拥有伟大的职业生涯。他们可以是 PA 或 NP。”

奥耶耶米承认社区伙伴关系对他的成功至关重要。他认识到新墨西哥州导师的关键作用,例如 阿特·考夫曼,医学博士, 弗朗西斯科·索托-马斯,医学博士、哲学博士、公共卫生硕士尼娜沃勒斯坦,博士 塑造他的旅程。他们的指导支持了奥耶耶米对社会正义和公平的热情,推动他朝着创造有意义的变革的使命前进。他强调了在一个人的大学经历中尽早寻找导师的重要性,特别是对于有色人种学生来说,以获得成功所需的任何支持。

奥耶耶米现在领导全国范围内的举措,将卫生专业教育转变为更加公平和包容的模式,“卫生人员多元化倡议”,通过衡量和问责制促进医疗保健劳动力中更大的种族和民族平等。该计划致力于“通过分析卫生工作者多样性的数据以及从一线工作人员到医生的 30 种卫生职业的教育渠道,解决卫生工作者代表性不足的问题。” Oyeyemi 在 SMA 的工作是与专注于医疗保健专业的学院和学校合作,改变学校的生态系统,帮助塑造学生招生和文化多样性,这会影响这些学生在他们的成长阶段如何学习实践医疗保健。生活。

“例如,我们的社会使命指标计划是一项全国性调查,我们对医学、牙科和护理学校进行管理,对他们的实践进行分类。希望全国各地的学校能够利用这些信息来评估他们现在的情况,并提出问题,‘我们如何才能变得更好?’”Oyeyemi 说。

在社会和政治分歧日益两极分化的世界里,奥耶耶米的故事提醒我们,真正的进步源于同情心、合作和坚定不移的决心。尽管在促进多样性、公平和包容性举措方面面临挑战,奥耶耶米仍然坚定致力于消除系统性障碍并倡导社会变革。在继续他的旅程时,奥耶耶米是社区工作在为所有人塑造更健康、更公平的未来方面所具有的变革力量的典范。
分类: 人口健康学院